第一周教案2011.docVIP

五泉小学学校管理 2012～2013学年度第二学期 课题轴对称 课型新授课时1教 学 目 标1．进一步认识图形的轴对称，探索形成轴对称的特征和性质。 2．能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，初步学会运用对称的方法在方格纸上设计图案。 3．在欣赏图形变换所创造出的美过程中，感受对称在生活中的应用，体会数学的价值。 教学 重点探索形成轴对称图形的特征及画轴对称图形的方法。教学 难点利用对称轴找出和原点的对应点，继而正确地画出轴对称图形。教学过程设计意图我的教学策略一、创设情境，激发兴趣 欣赏课本第2页图案。找一找有什么共同的特点？ 这节课我们一起来研究学习“轴对称”。（板书揭题：轴对称） 二、自主探究，掌握新知 1．找一找 出示轴对称图形，让学生观察图形的特征，找一找对称轴。 2．教学例1 我们一起来看一看例1的图形，你们看一看有什么发现？（出示A , A’、B , B’、C , C’）它们和对称轴有没有什么关系？先在小组内和同桌说一说。  小学生都有很强的好奇心，这样能提高学习兴趣，引出学生的自主动脑活动。 五泉小学学校管理 2012～2013学年度第二学期 教学过程设计意图我的教学