公共艺术(大纲)公共艺术大纲).doc

《公共艺术作品赏析》课程教学大纲 （） 课程编号： 学 分： 学 时： （其中：讲课学时： 实验学时： 上机学时：0） 先修课程：《》、《》 后续课程：《》 适用专业：（） 开课部门：艺术设计学院 一、课程的性质与目标 《公共艺术作品赏析》属（方向）本科专业的专业基础必修课。《公共艺术作品赏析》课程是通过解读人类城市文化生态圈内、包括物质空间与虚拟空间内的、由艺术家在一定的公民意识引导下、以公共文化资源为媒介在公共环境中完成的能够由公众继续参与的艺术作品，使学生了解公共艺术的产生、发展，公共艺术的艺术特质，公共艺术与公共艺术家，公共艺术与公众的参与，公共艺术的自然和谐之道以及公共艺术的主要承载形式——环境中的雕塑与壁画）的设计与制作，培养学生对公共艺术设计有整体的了解和鉴赏能力，提高学生审美素养。 二、课程的主要内容及基本要求 第一章 公共艺术概述 （学时） 1.公共艺术产生历史的缘由 2.公共艺术的界定 [知 识 点] 公共艺术的起源、产生的时代背景。 公共的概念、公共艺术中的公共因素。 [重 点] 公共艺术产生的原因、 二十世纪美国、欧洲的公共艺术计划。 公共艺术的公共性 [难 点] 公共艺术是一个综合性交叉学科。公共艺术中的公共因素。 [基本要求] 了解公共艺术的起源、产生的时代背。公共艺术的界定。 [实践与练习] 通过赏析优秀的公共艺术作品了解现代公共艺术的艺术特征。 第二章 公共艺术与公共艺术家 （学时） [知 识 点] 公共艺术家的使命、责任，公共艺术与民间、艺术大众艺术的关系， 中国三代公共艺术家的解读。 [重 点] 公共艺术家在公共艺术中的作用。 [难 点] 公共艺术与民间、艺术大众艺术的关系。 [基本要求] 公共艺术家在公共艺术中的作用与地位，当代公共艺术新的发展趋势 对公共艺术家的挑战。 [实践与练习] 思考：面对当代公共艺术新的发展趋势 ，你如何理解与应对。 第三章 当代公共艺术的自然和谐之路 （学时） [知 识 点] 公共艺术中的环境问题、城市空间与城市心里。 [重 点] 中西方不同的城市发展观。 [难 点] 当代公共艺术家面对中西方不同的城市发展观如何重新解读以西方理 念为主导的公共艺术。 [基本要求] 了解公共艺术家如何处理公共艺术作品与公共空间的关系。 [实践与练习] 思考：当代公共艺术家如何敏锐的扑捉到社会转型中公共空间的变化 。 当代公共艺术技术与形式 （学时） 1.技术与观念 2.雕塑部分 3.壁画部分 [知 识 点] 花样翻新的技术与材料为公共艺术创作提供广阔空间、公共艺术的表 现形式——环境雕塑与壁画。 [重 点] 公共艺术的表现形式——环境雕塑与壁画。 [难 点] 影响公共艺术创作选取材料的因素。 [基本要求] 掌握公共艺术的表现形式——环境雕塑与壁画的基本创作规律与方法。 [实践与练习] 实地调研要求 对公共空间的室内外雕塑与壁画进行考察，对广场、 公园等景观雕塑进行考察，了解其内容、风格、材料、尺度及其与建筑 和景观的协调关系；对给定的图纸进行现场实地调研，在尊重建筑空间的基 础上，进行深入全面的分析和研究，提出设计原则和方法。 第五章 当代公共艺术作品赏析 （学时） [知 识 点] 公共艺术作品赏析。 [重 点] 通过作品赏析进一步理解上述章节内容。 [难 点] 通过作品赏析进一步理解上述章节内容以及自己的看法。 [基本要求] 通过作品赏析进一步理解上述章节内容。 [实践与练习] 你对当代中国公共艺术现状的思考与建议。 三. 学时分配 章 目讲课设计上机合计第一章 公共艺术概述0第二章 公共艺术的界定0第三章 公共艺术与公共艺术家0第四章 当代公共艺术技术与材料0第五章