第二阶段网络培训简报2015-2.docxVIP

承办：第2组 2015年5月8日 第二期 “国培计划”（2014）—重庆市农村义务教育“种子教师工作坊”初中政治第二阶段网络研修集中培训 国培简报 学海无涯，行者无疆 专家引领 名师示范 工 坊主风采 主题沙龙 研 研修心语 本 期 导 航 专家引领 如果方向错了，走得越快，离目标越远……从这个意义上讲，专家引领，正确导航，让我们理智前行，坚实前行…… 建立工作坊的方式： 以教研为抓手 以名师为抓手 以混合研修为抓手 以线上线下研修相结合 以整合性项目相结合 以校本教研为抓手 李腾主任在《教师网络研修社区的功能与应用》专题讲座中对网络研修的意义和重要性、走向历史舞台的研修社区及建立工作坊的方式等方面做了诠释。 工作坊流程：准备阶段 → 方案发布→研修活动→研修小结→成果整理 工作坊方式：主体沙龙式 磨课评析式 案例会诊式 模拟研习式 智慧分享式 经验反思式 渝中区教师进修学院王小毅在《浅谈教师工作坊的实践体会》专题讲座中阐释了教师研修工作坊的结构、工作坊流程、工作坊的方式等。 研修活动工具：交互类；资源类；评价类 姚渝涛在《网络研修工具与活动设计》专题讲座中对研修活动的工具和研修活动设计做具体全面讲解。 渝中区教师进修校李立院长