第八节_鸟类课件.pptVIP

同学们好!;科学探究的基本步骤是什么;杜鹃;百灵;鹦鹉;鸳鸯;第八节 鸟类;;观察图片提出问题;;探究鸟类的飞行;体型：流线型（也叫纺锤形），减少空气阻力。分头，颈，躯干，四肢，尾五部分 ;观察家鸽的羽毛; ;前肢变成翼，生有大型正羽，能扇动空气飞翔；尾部生有大型正羽，能控制飞行方向。绒羽毛轻，而又有保温作用;总 结;观察家鸽的骨骼;纤细、轻巧;鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％ ;实验;鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120;2、骨骼和肌肉适于飞翔生活的特点 ;口;口;口;口;口;口;口;口;口;;讨论： 家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行生活相适应？;家鸽不仅有发达的肺，还有一些与肺相通气囊。;当两翼举起时，肺扩张，外界的空气就进入肺里。;大量空气在肺内进行气体交换。;也有一部分空气进入气囊。;当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气经过肺又进行一次气体交换。;最后气体排出体外。;每呼吸一次空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。;;双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气。;思考：家鸽的气囊除了辅助呼吸外，你还知道气囊有哪些作用？;5、家鸽的体温 总是保持在42 ℃ ，不随外界温度的变化而改变，叫做恒温动物 体温恒定对动物的生存有十分重要的意义，可以使鸟类增大了对不同的环境适应能力，扩大