法理学-五邑大学教务处.doc

PAGE  PAGE 14 2009年本科插班生《法理学》考试大纲 Ⅰ、考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划。德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本科插班生考试 应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ、考试内容 一、考试基本要求 要求考生理解和掌握法理学的基本概念、基本原理和基本方法，能运用法理学知识进行案例分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，分别以A、B、C表示，具体含义是：． 识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方??的区别与联系。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 第1章 法学导论 1.法理学研究对象（A） 2.法学与相邻学科的区别（C） 第2章 法的概念 1.法的概念（A） 2.法的特征（A） 3.法的本质（B） 第3章 法的要素 1.法律规则（A） 2.法律原则（A） 3.法律概念的种类（A） 4.法律规则的功能（B） 5.法律原则的分类（B） 6.法律原则的作用（B） 第4章 法的形式与效力 1.法的渊源（A） 2.法的形式（A） 3.成文法（A） 4.判例法（A） 5.习惯法（A） 6.法律汇编（A） 7.法律清理（A） 8.法律效力（A） 9.宪法至上原则（A） 10.我国社会主义法的渊源的种类与特点（B） 11.规范性法律文件的系统化三种方式的区别（B） 12.分析不同的法的渊源之间的相互关系（C） 13规范性法律文件的规范化文件的意义（C） 第5章 . 法律体系 1.法律部门（A） 2.法律制度（A ） 3.法律部门的划分标准（B） 4.分析当代中国法律体系的构成（C） 第6章 权利与义务 1.权利与义务的概念法（A） 2.权利与义务的分类当（A） 3.权利与义务的关系（A） 4.马克思主义意的人权观（B） 5.人权的国内保护（C） 第7章 法律行为 1.法律行为（A） 2.法律行为的基本分类（A） 3.法律行为的结构（B） 第8章 法律责任 1.法律责任（A） 2.法律制裁（A） 3.法律责任的特征（B） 4.法律责任种类（B） 5.法律责任的归责原则（C） 6.法律责任的免责原则（C） 第9章 法律关系 1.法律关系（A） 2.社会关系（A） 3.权利能力（A） 4.行为能力（A） 5.法律关系的主体的种类（B） 6.法律关系的特征（B） 7.法律关系的种类（B） 8.不同法律制度中的客体的范围（C） 9.权利能力和行为能力的区别（C） 10.权利能力和权利的关系、法律关系的客体（C） 第10章 法的起源 1.禁忌（A） 2.复仇（A） 3.法起源的原因（B） 4.法起源的过程与形成的标志（B） 5.法与氏族习惯的区别（B） 6.法起源的一般规律（B） 第11章 法的历史类型 行政诉讼参加人 1.奴隶制法律特征（A） 2.封建制法律特征（A） 3.资本主义法律特征（A） 4.资本主义法治原则的内容（A） 5.资本主义人权原则（B） 6.资本主义法治原则的形成与发展（B） 7.资本主义法律与以往剥削阶级法律有什么不同之处（C） 第12章 法律继承、移植与法律改革 1.法的继承(A) 2.法的移植(A) 3.法的移植原因（B） 4.法制改革(C) 第13章 法制现代化 1.法制现代化概念(A) 2.中国法制现代化（B） 第14章 法的作用