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- 2017-04-20 发布于河南
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第六章态度和品德的形成
教育心理学 第六章 态度和品德的形成;本章学习目标;态度;态度的构成;认知成分;情感成分;行为倾向成分;品德;品德与道德的区别;品德与道德的联系;品德心理结构;知、情、意、行;态度与品德的联系;态度与品德的区别;;态度与品德的形成过程;榜样模仿的四种类型;社会学习中的三类强化;态度与品德的改变过程;顺从阶段;认同阶段;内化阶段;影响态度与品德学习的条件;认知失调论;平衡理论;皮亚杰的研究 ;皮亚杰的研究 (续);皮亚杰的研究(续);皮亚杰的研究(续);柯尔伯格的研究;柯尔伯格编制了一系列的道德两难故事。“海因兹偷药”的故事就是其中之一:
??? 在欧洲,一名妇女得了一种特殊的癌症,快要死了。医生说只有一种药或许能挽救她的生命。这种药就是本城药剂师最近刚发现的一种镭。每一剂药的成本是400美元,药剂师要价4000美元。患病妇女的丈???名叫海因兹,他找到他所认识的每一个人去借钱并尝试了每一种合法的手段,但他最终也只能筹到总共2000美元,仅够药价的一半。他告诉药剂师说他的妻子快死了,求药剂师将药便宜些卖给他或者让他以后再付钱。但是药剂师说:“不行,我发明这种药就是要用它赚钱。”所以,在走头无路的情况下,海因兹感到绝望并考虑砸开药店为他妻子偷药。(Kohlberg,1984)。;问题 ;1.前习俗水平(preconventional level);2.习俗水
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