化学方程式[问题引导学生思考].pptVIP

引入：前面我们学习了许多化学反应，这些反应都是用文字来表示的，我们称之为文字表达式。 第一个缺点是文字表达式不能作为世界通用的化学语言 第二个缺点是无法体现质量守恒定律 （提示2： 这样的文字能否体现化学反应前后的质量是否相等？ 如何正确书写化学方程式 如何正确书写化学方程式 设问1：下列化学方程式是否正确？ 生：氧化镁的化学式错误 师:错在哪里？应该怎么写？ 生: 应该为MgO 师：也就是MgO2与客观事实不符合，所以在书写化学方程式时一定要以客观事实为基础，正确书写化学式， 板书1.以客观事实为基础，正确书写化学式 提示：化学式是否正确？ 设问2：下列化学方程式是否正确？ 生：缺少点燃条件 师：也就是说，没有点燃，这个反应也是不能进行的 ，所以在书写化学方程式时，需要反应条件的，一定要注明反应条件。 板书2：注明反应条件 提示：反应是否需要条件？ 设问3：下列化学方程式的化学式和反应条件没有问题，还有没有其他的问题？ 生：不符合质量守恒 提示：化学反应都遵循质量守恒定律，这个反应是否体现了呢？ 师：为什么没有体现质量守恒呢？ 生：化学反应前后原子的种类相同，但个数不相等 师：所以就要想办法让反应前后原子的个数相等，这样才能遵循质量守恒，化学上把这个过程称为配平 板书3：遵循质量守恒，配平化学方程式 师：如何配平呢？这里有两种方法，那种是正确的？为 什么？ 生：第二种是错误的，因为更改了化学式，这样的化学式是不符合客观事实的。 师：所以，配平时不能更改化学式，只能调整化学式前面的系数 补充完善板书3：遵循质量守恒，配平化学方程式：不能更改化学式，只能调整前面的系数。