班会材料：综合科目的应试技巧及各科答题策略.docVIP

班会材料 政教处 “我的高补岁月”系列班会材料之二十七 综合科目的应试技巧和各科答题策略 不少学生在理科综合和文科综合考试中总是发挥不好，平时分开各科考的时候还可以，一起考就不行了。原因是什么呢？下面让我们看一下专家的看法，仅供参考。 一、如何应考综合科目的考试 这实际上是个如何应考的心态问题和考场上时间的分配问题。解决了应考心态，时间的分配问题也就容易解决了，也就能不紧张地顺利地参加考试了，也就能发挥自己的最佳状态了。因为我们的综合考试涉及三科的知识内容（理科综合涉及物理、化学和生物；文科综合涉及政治、历史和地理），学生特别容易紧张，不知如何应考？先做什么好呢？在其中一道题中遇到困难，做不做下去呢？做下去有些难，后面的问题会是怎么样？时间够不够？不做下去又舍不得？考场上就是这样的问题不断地在干扰同学们的正常思维，搞得越来越紧张。最后，时间不够没有做完，会做的也没有做好，出了考场后悔莫及，成绩出来自然不佳。 对于这个问题，我认为应该是做到“明大体，不求全，会去舍，抓总分，合理分配时间。” 1、做到“明大体”。 首先对高考综合制卷要有所了解，学生要清楚地明白以下三点： 第一、试卷的分值组成；第二、各科的难易比例； 第三、各科的难易题的排序情况。 考纲明确提出：“理科综合试卷满分240分，其中物理占分89分，化学78分，生物73分；物理、化学、生物3科的内容比例约为37％、32.5％、30.4％；而每一科的试题都由容易题、中等难度题和难题组成的，以中等难度题为主”。这里所说的容易题就是直接可以从课本上找到或者课本中相类似的基础题；中等难度题就是中档题，也就是基础题稍加变形与变通，这种题对于一般用功的学生来说，问题不会太大。 据我省参加理科综合考试以来，经验告诉我们：其难易比例一般大约是容易题、中档题、难题的比是3：5：2。特别是现在理科综合试题越来越成熟的情况下，都已有一定约定的“格式”了。正如考纲特别指出组卷原则：“试题主要按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列”。 2、做到“不求全”。 其实就是要求学生考试时，要有一种正常心态，不要面面顾到，患得患失，往往是你越想全胜，就会越紧张，越紧张就越会失误。我们应该提倡集中精力打“歼灭战”，要“知彼知己”，要象“打仗”一样，要立足于“消灭敌人的有生力量”的思想。要争取有效、准确的结果。 对于考试来说就是立足于每科的80％，这个每科的80％，就是考题中的容易题和中档题，在这个80％上少丢分。考试的时候要充分利用这个150分钟的时间，把容易题和中档题做好，做正确，不出错，不就是好成绩吗？！“不求全”，其实是从大局着眼的心态去参加考试。 当然我说的不是不做难题！解决了80％，赢得了心情和时间，再去解决难题，关键是赢得了心态平静，说不定还能激发思路，取得意想不到的成绩。 答题先后因人而异。理科综合的学科排列顺序：选择题是生物、化学、物理，大题必做题是物理、化学、生物，选做题是化学、生物、物理。怎样安排做题顺序，主要依照学生日常答题习惯和水平而定。如平时能在规定时间内完成所有试题，建议由前往后顺序做。如存在严重薄弱学科，可采取“先强后弱”的方式。但一定要完成选择题再答大题。 3、做到“合理分配时间” 考场上时间的分配很重要，一般说来，选择题每一道题安排1.5－2分钟，决不能超过2分钟，22道选择题总体最好不要超过40分钟。非选择题共11道，必做题8道，平均每道题8－10分钟，选做题4道，平均5-6分钟。以这样的标准从第一题起，按顺序去做，不要考虑是什么科的题，更不要考虑我怕不怕哪一科，遇到这一题超过了规定的时间，就跳过去做下一道题。这样就会把你会做的都做了，你就不会留下遗憾。然后再回头考虑刚才不会做的，还是顺序做下去。如果过了时间不会做，仍然跳过去。如果时间不多了，就做分值大的题。当然这就看个人情况了，一条原则，怎样能使总分更高就怎样去做，就是要让心态平静就行了。当然这不是只在高考时才这样去做，那在高考中，还是会紧张、会慌，会老是看钟表计时，所以学生平时在学校考试时，就要有意识地去合理安排时间，去体验如何分配时间，养成习惯。这样在高考时就不会紧张了，发挥就正常了。 整体答题方案：答选择题时，要快速跳过不会做的题。如题目读了两遍仍找不到突破口，可快速选个答案后做上记号跳过。做大题时，没必要在草稿纸上写出完整答案后再抄到答题纸上。应先在心中整理答题思路，然后每验算一步在答题纸上写一步 二、各科答题攻略 （一）物理 1、选择题没把握坚决不选。物理选择题既有单选又有多选，且没有明确标识，每题4分。按“多选题答错