观察要抓住特点[教案].docVIP

观察要抓住特点 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的，要是你果真弄到了无法可想的地步，那也只能怨你自己是笨蛋，是懒汉。 －－爱迪生（美国发明家） 我并没有什么方法，只是对一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。 －－牛顿 去头是字，去尾是字，无头无尾，还是个字。 （打一个字） 嘴比嘴大，嘴比嘴小，嘴被嘴吃，嘴被嘴咬。 （打一个字） 同学们，我来向你们介绍一个女演员，你们猜猜她是谁？ 她个子不太高，身体非常灵活，宽宽的前额，一双特别大的眼睛忽闪忽闪的，显得那么有神、那么活泼…… 嗬！没等我说完，你们就猜出这个女演员是赵薇。 对了，你们猜得这么快、这么准是因为我说出了赵薇与众不同的地方，那就是宽前额，大眼睛。很多女演员同样都是大眼睛，但是赵薇的大眼睛和别人的不一样，是一眨一眨的，忽闪忽闪的，好像她的眼睛会说话，所以，你们一下子就猜出来了。我在观察的时候，确实观察到了她特有的地方－－活泼、可爱的大眼睛，我觉得这就是她的特点。可见，我抓住了人物的特点，这个人物就活灵活现地出现在了你们的面前了。 同学们，什么是事物的特点呢？我们在观察的时候，怎样抓事物的特点呢？ 一. 什么是事物的特点 同学们，在五彩缤纷的世界中，任何一个事物都有不同于其他事物的独特的地方。人的外貌、性格、思想、品质等方面各有不同，物的外形、颜色、结构、用途等方面也各有差异，以上所说的不同点就是特点。特点，也就是说某事物区别于其他事物的特殊之点。没有特点的事物是不存在的，达芬奇说过，在一千只鸡蛋中，很难找到有两只是完全相同的。抓住了事物的特点，也就是抓住了事物最主要和最本质的地方。所以，我们在观察事物的时候，一定要学会抓特点观察。 二. 怎样抓特点观察 抓特点观察，是指我们在观察周围的人、事、景、物时，要善于抓住他的独有的地方去观察他的外在表现，进而抓住一个事物本身的最本质的特点。 （一）物，可以抓住它的外形、颜色、结构、功能的特点来观察??? （二）景，可以抓住它的形态、颜色、声音、季节的特点来观察。 同学们，你能不能抓住以上这些特点来观察一处你熟悉和喜爱的景呢？ 比如：我们教室的窗前，有一排高大笔直的杨树。春天，树木抽枝长叶，春风吹过，一片嫩绿；夏天，树木枝繁叶茂，夏风习习，沙沙作响；秋天，树叶变黄飘落，秋风袭来，“天女散花”；冬天，树木干枝枯杈，冬雪飘至，银装素裹。 这个同学学会了抓特点来观察，抓住杨树的形态（高大笔直），颜色（一片嫩绿，银装素裹），声音（沙沙作响），而且抓住杨树四季变化的特点，给我们留下了深刻的印象。 （三）人，可以抓住他的外貌、性格、品质等特点来观察。 人与人在长相、衣着、身体等方面各有不同，性格、品质上也各有差异。我们在观察时一定要找准人物最与众不同的地方，这就叫抓住特点了。比如，有一篇写人的作文是这样开头的，“一听见院子里传来了震耳的说话声和笑声，就知道是邻居田叔叔下班回家了。”你们看，这句话写了田叔叔的什么特点？ 从这句话里我看出了田叔叔的特点是个大嗓门，而且性格爽朗、乐观、热情，能主动和别人打招呼。 作者抓住了人物的性格特点来观察、来描写，人物就活起来了。 （四）事件，可以抓住它的过程特点来观察。 每一件事有每一件事的不同的发展变化，事情过程的特点也各不相同，有的事进行的顺利，有的事曲折，要学会抓住事情的特点来观察，来记事。例如： 早上，我来到108路车站，这里已经站满了人。很显然，已经半天没来车了，我心里很着急。这时，我看见一位阿姨，站在马路沿上，踮着脚，伸着脖子，目不转睛地向来车的方向张望着，看样子比我还着急。她看了半天，连车的影子也没盼来。气得她一个劲地嘟嚷：“真急人，这车怎么回事？这么半天还不来？”她仿佛是在自言自语，又好像是在问别人。她抬手看了一下表，又扫了一眼等车的人，下了马路沿子，站到了马路边上。我想，车一进站，这位阿姨一定会拼命挤上车的。 你看，小作者抓住了事情的什么特点来观察的？ 小作者抓住了等车“着急”这个特点，进行细致的观察。阿姨等车时的每一个动作、每一个眼神、每一句话都透着那么的着急。 要想抓住事情的特点，就要在观察的同时，多动脑，在分析中抓特点，在比较中抓特点。 【营养加油站】 悬崖菊 嗬！悬崖菊朵朵怒放，满室清香，它挺立在花架上，像孔雀开屏，像凤凰展翅，真漂亮！ 近看，红的火红，黄的金黄，层层叠叠的花瓣聚在一起，像一个小绒球，花蕊则像一个小蘑菇。 白花则另有一番情趣了