1.1.1构成空间几何体的基本元素教案（北师大版必修2）.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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第页共页过程与方法目标通过让学生探究点线面之间的相互关系掌握文字语言符号语言图示语言之间的相互转化情感态度与价值目标通过用集合论的观点和运动的观点讨论点线面体之间的相互关系培养学生会从多角度多方面观察和分析问题体会将理论知识和现实生活建立联系的快乐从而提高学生学习数学的兴趣二教学重点和难点重点点线面之间的相互关系以及文字语言符号语言图示语言之间的相互转化难点从集合的角度理解点线面之间的相互关系三教学方法和教学手段在上课前将问题用学案的形式发给各组学生让学生先在课下研究探讨在课上以小组为单位就学案

第 PAGE 5 页共 NUMPAGES 5 页 2、? 过程与方法目标：通过让学生探究点、线、面之间的相互关系，掌握文字语言、符号语言、图示语言之间的相互转化。 3、? 情感、态度与价值目标：通过用集合论的观点和运动的观点讨论点、线、面、体之间的相互关系培养学生会从多角度，多方面观察和分析问题，体会将理论知识和现实生活建立联系的快乐，从而提高学生学习数学的兴趣。二、教学重点和难点重点：点、线、面之间的相互关系，以及文字语言、符号语言、图示语言之间的相互转化。难点：从集合的角度理解点、线、面之间的相互关系。