现代信息技术在语文课中画龙点睛现代信息技术在语文课中的画龙点睛.docVIP

现代信息技术在语文教学中的画龙点睛 ——铜川红旗街小学 焦银丽 现代信息技术的飞速发展以及在社会各个领域的广泛应用,不仅改变着人们的生产和生活方式,而且改变着教育和学习的方式。将现代信息技术引入教学,打破了传统封闭的教学模式,给教学带来了清新的现代气息和开放广阔的发展空间。作为先进的教学技术,多媒体积极高效的教学效果是不容质疑的,就象中央电视台的天气预报节目那样,“要雨有‘雨 ,、要风有‘风,、要太阳有‘太阳 ”，给我们的是耳目一新的感觉。多媒体教学的最大特点和优点就是运用先进计算机技术,优化组合动态视频(录像)、动画、图片和声音, 将一些现实生活中用口述、板书难以表达清楚的内容(抽象内容)向学生展示，即变抽象难懂为直观易懂，来突出教学活动中的重点,化解教学内容中的疑点和难点,达到最佳的教学效果。在小学语文教学中,恰当运用电化教育手段,不仅能有效提高课堂教学效率,在语文课中起到画龙点睛的作用,还能促进学生学习能力的培养。下面， 我就在教学中使用信息技术课件辅助教学,谈几点自己的看法。 1、运用信息技术,导入课题,激发兴趣。 爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。学生的兴趣要靠我们老师培养。新课伊始根据学生的心理特点和认识规律,精心设计生动、巧妙的导入,不仅能拨动学生的心弦,还能直接激发学生的学习兴趣,使学生产生学习动机,吸引学生的注意力, 积极主动获取新知,对上好整堂