江宁区中小学办学效能评估方案.doc

 HYPERLINK  PAGE  本文更多信息请登陆  HYPERLINK  中文word文档库 江宁区中小学办学效能评估方案 （试 行）本文由【 HYPERLINK 中文word文档库】 HYPERLINK  搜集整理。 HYPERLINK 中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档 一、评估目的 为全面落实科学发展观，深入贯彻国家对基础教育评估改革的方针、政策，充分发挥学校评估对学校发展的规范、导向、激励和引领作用，持续推进学校管理革新，不断提高办学效能，引领学校提档升级，优化全区教育资源配置和教师队伍素质结构，提升全区基础教育的整体水平，促进学校教育教学工作全面优质发展，促进学生和教师共同发展，办让人民满意的教育，特制定本方案。 二、评估原则 1．公平性原则 不能只用“一把尺子”对不同类型、不同发展水平的学校进行教育督导与评估，应当兼顾诸种影响因素，考虑到学校办学的历史与现状。对受办学条件等非学校所能完全左右的因素影响形成的不同办学层次，效能评估要本着实事求是的原则，予以正确对待，力求全面、客观、公正地反映一所学校的办学质量和水平。 2．发展性原则 效能评估的重点应放在学校力应能及、力所能及的工作上以及对工作的主动积极、开拓创新上，尤其要放在学