第十四讲画图巧解鸡兔同笼.docx

第十四讲 画图巧解鸡兔同笼 一、专题简析： 小朋友们在解题时，会遇到一些较难的题目，这时可用画图的方法把题目中的条件画出来再思考，往往会容易得多，你不妨试一试。在有些数学题中，数量之间的关系不容易看出来。而画图却能比较清楚地显示出来，小朋友们一定要学会这种帮助解题的好方法——画图示意法，这样能提高大家的动手能力和分析能力。 二、综合讲解： [例1] 鸡、兔关在同一笼子里，共有10个头，28条腿，笼里有几只鸡？几只兔？ 分析与解答： 我们用“○”表示头，画10个“○”；用“|”表示腿，鸡有两条腿，兔子有四条腿，鸡的腿数比兔子的少。 先全画成鸡： 从图中可以看出，10只鸡只有20条腿，而条件说“共有28条腿”，显然少了28﹣20﹦8（条）腿，这样，在鸡图上一只加两条腿，把它变成兔子，8条腿添改4次即可。 笼里有4只兔，有6只鸡。 [例2] 一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿。有蛐蛐和蜘蛛共10只，共68条腿， 蛐蛐和蜘蛛各有多少只？ 讲解：可以用