个人收入与理财选编.ppt

个人收入与理财; 四、说学法 ;一、说学情;; 根据本教材的结构和内容分析，结合所带学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：;（三）说教学的重、难点 本着中职课程标准，在吃透教材基础上，确定了以下的教学重点和难点： ; 1. 了解我国居民收入结构的构成及个人收入的分配制度。 2. 储蓄、债券、股票、基金、商业保险的含义及特点。 ; 1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学 生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。 2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取 知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分 的 发 挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。 3、举例法：联系学生生活的实际，通过生活中的例子来分析印证教材的观点，更贴近学生的生活，更易于接受。;; 五、说教学过程(一) 导入新课: 你怎样理财？; 第一步:做一个课堂小调查活动： 　 在你家，收入主要有哪些来源？ 第二步：抽几位学生回答问题。（上述材料是你家的收入主要有哪些来源？） 第三步：教师归纳学生答案，导入收入结构可分为城镇居民收入结构和农村居民收入结构。