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- 2017-06-12 发布于浙江
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11.2(上课用)社会历史的主体.ppt
二.社会历史的主体;阅读课本 把握基础; 请同学们阅读P92材料,思考回答:
1、没有身后的众多士兵和民众,拿破仑能够成就举世瞩目的业绩吗?为什么?
;历史唯物主义认为:
社会历史首先是生产发展的历史, 人民群众是历史的创造者。;1、人民群众的含义;第一,“人民群众”是群体概念,是相对于个人而言的。;A;判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴;1.下面对人民群众认识,正确的是
①人民群众指广大劳动群众
②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同
④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同
A.①② B.①②③
C.②③④ D.①②③④ ;看人间,
哪一寸土地不是人民开,
哪一片庄稼不是人民栽,
哪一间房屋不是人民盖,
哪一部机器不是由人民来制造,
哪一种商品不是由人民来生产……;①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础;A; (1)聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声,他不禁赞叹说:“这有节奏的劳动呼声,是多么壮美啊,旋律是多么有力啊!”聂耳由此受到启发,谱写出著名的《码头工人歌》,成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。
(2)《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《浮士德》等世界名著
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