高三数学（文科）一轮学案【第9课时】平面向量的数量积.docVIP

PAGE  主备人：陈士东 审核人：仉浪 【课题】平面向量的数量积 【课时】第9课时 【学习目标】 1、掌握平面向量的数量积及其性质和运算律； 2、掌握两向量夹角及两向量垂直的充要条件和向量数量积的简单运用； 3、培养学生应用平面向量积解决相关问题的能力。 【知识点回顾】 1、平面向量的数量积的定义 （1）的数量积：两个非零向量，它们的夹角为θ，则叫做称 的数量积，记作， 即=。 （2）规定=0；非零向量，当且仅当时，θ=90°，这时=0。 （3）在方向上的投影：（注意是射影）。 的几何意义：等于的长度与在方向上的投影的乘积。 2、平面向量数量积的运算律 （1）交换律成立： （2）对实数的结合律成立： （3）分配律成立： 特别注意：（1）结合律不成立：； （2）但是乘法公式成立： ； ； 【基础知识】 1、 已知=10，=12，且=－36，则与???夹角是。 2、已知向量满足,且的夹角为,求 3、已知=（2，3），=（－1，－2），=（2，1），试求和的值。 4、 在直角坐标系xOy中,已知点A(0,1)和点B(－3,4)，若点C在∠AOB的平分线上且||=2,则= 5、已知向量，且A、B、C三点共线，则k= 6、已知为互相垂直的单位向量，，且与的夹角为锐角，求实数的取值范围。 【例题分析】 1、已知，，，按下列条件求实数λ的值。 （1）； （2）； （3）。 2、已知向量, 且满足, （1）求证 ; (2 ) 将与的数量积表示为关于的函数; （3）求函数的最小值及取得最小值时向量与向量的夹角. 3、已知平面向量=（，－1），=（，）， （1）证明： ； （2）若存在不同时为零的实数k和t，使=+（t2－3），=－k+t，且，试求函数关系式k=f（t）； （3）据（2）的结论，确定函数k=f（t）的单调区间。 4、已知，点A在x轴上，点B在y正半轴上，点P在直线AB上， 且满足 （1）当A在x轴上移动时，求动点P的轨迹C的方程； （2）过的直线交轨迹C于E,F，又过E,F作轨迹C的切线，当时求直线的方程 【巩固迁移】 1、已知向量,若不超过5, 则的取值范围是。 2、已知的夹角为,, ,则。 3、与向量=的夹角相等，且模为1的向量是 4、已知，若和的夹角为钝角，则实数的范围是 5、已知，则在方向上的投影为______________ 6、已知向量且 （1）求： 及； （2）若的最小值是，求λ的值。 【反思总结】