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- 2017-04-22 发布于山西
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ian4.3.2角的比较与运算教案设计课件
4.3.2 角的比较与运算;1.会用尺规作图法画一个角等于已知角,熟悉并理解画法语言.
2.运用类比的方法,学会比较两个角的大小,会分析图中角的和差关系.
3.通过动手操作,学会借助三角板拼出不同度数的角,认识角的平分线及角的等分线,会画角的平分线.;比较两条线段的长短方法:;如何比较下列两个角的大小?;锐角:0°∠β90°;1.将两个角的顶点及一边重合;;O;三.度量法;比较两个角的大小的方法有三种:;两个角的大小关系有三种,记作:; (3)∠ABC = ∠DEF;估计图中∠1与∠2的大小关系,并用适当的方法检验.;角的大小与角的两边画出的长短有关吗?; 用放大镜看蚂蚁,用放大镜看自己的手,用放大镜看精致的邮票,用放大镜从太阳光里取火等等,都会得到令人开心的结果.那么,有没有放大镜放不大的事物呢?;;因为∠ABC = 70°,∠DEF=30°,
所以∠ABC -∠DEF
=70°-30°
=40°
所以∠ABC -∠DEF
=∠ABD
;⌒;1.借助一个三角尺可以画出哪些度数的角,用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?上台来展示你的结果.;;A;( 3 ) ABC = ABD CBD; 当 1 = 2 时,射线OB把 A
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