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教育部課题椭圆及其标准方程第一节
教育部重点课题新教育子课题
《在高中数学教学中如何达到理想课堂的实践》;;“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功。 ;; 同学们,以上是古代人、近代人、现代人、当代人看椭圆。最早研究椭圆的是古希腊人,公元前262到公元前192阿波罗尼写出《圆锥曲线》进行系统的研究。;古希腊阿波罗尼对圆锥曲线的定义我们不做要求。;;通过试验形成概念;练习.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。;椭圆的定义:; 问:为什么常数记为2a不是a,焦距记为2c不是c?;; 坐标系的建立要突出如果对称美那可以导致简洁和简单。美就是简单的。;方
程
特
点;分母哪个大,焦点就在哪个轴上;练习1:指出下列方程中,哪些是椭圆的方程? 若是椭圆的方程,判定椭圆的焦点在哪个轴上,求出 以及焦点坐标.;教材例1. 已知椭圆两焦点的坐标分别是;;变式1:方程 ,分别求方程满
足下列条件的m的取值范围:
①表示一个圆; ②表示一个椭圆;
③表示焦点在x轴上的椭圆。;; 问:椭圆的有关概念和知识点需要死记硬背然后记住公式去套吗?记住公式然后去套只能考个专科。
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