高考敬词谦词的辨析.docxVIP

? 敬词谦词?敬、谦词的误用：?? 一.混淆对象?? 例1：下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：（ ）[1994年高考第9题]?? A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。?? B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。?? C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。?? D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。?? 分析：A项中的“家母”是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对方的母亲，应该用敬词“令堂”或“令慈”；B、C两项均把称自己女儿和父亲的谦词“小女”、“家父”误用为“令嫒”、“令尊”（分别敬称对方的女儿和父亲），故正确答案为D。又如，?? 例2：选出语言得体的一项（ ）?? A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。?? B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。?? C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。?? D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。?? 分析：A中的“笑纳”是敬称，B中的“绵薄之力”是谦称，C中的“光临”是敬称，都混淆了各句话题所涉及到的对象，故不得体，正确答案是D。?? 二.颠倒位置?? 例3：某学校请一位全国著名的科学家来作报告，经办的同志给这位科学家去了一封信，信中说：“请您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。”……[92年“三南”高考题]?? 分析：此段文字中“荣幸”一词不得体。写信人颠倒了与对方的位置，因为学校邀请的对象是“一位全国著名的科学家”，而且校方又是有求于人。显然，“觉得荣幸的”应该是校方经办的同志以及听了科学家报告的人，而不该是“这位科学家”。又如，?? 例4：下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。[1995年高考第30题]?? ?? 金馆长：?? 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。?? 周华?? 5月18日?? 要求：找出并改正用得不得体的词，有几个写几个。 ?? 分析：该题中不得体的词有“光临”、“决定”、“磋商”三个（可分别改用“到或去”“不得不或只好、只能”“商量或商议、商定”等），其中“光临”一词就属对象错位之误。因为“光临”是称宾客的到来，属敬词，而文中所指的“贵馆参观一事”是自己的行为。 ?? 例5：这次活动承蒙贵公司慷慨解囊，热情襄助，取得了圆满成功，他日有托，本人定当投桃报李， 相助（全力、鼎力）。[2002年南京市高三第一次质量检测第3题]?? 分析：“鼎力”意为“大力”，虽意思与“全力”相近，但“鼎力”为敬词，多表示请托或感谢对方。答题时许多同学没有注意到后半句中的“本人”，以为是针对别人说的而错位地选了“鼎力”。其实，此处无须用敬词，应填“全力”。?? 三.画蛇添足?? 例6：正在广州某高校就读“大二”的小张，已答应在今年暑假里给您的令郎辅导功课。?? 分析：句中的“令郎”就是敬称对方的儿子，前面的定语“您的”是多余的成分，应该删去。?? 例7：您刚刚乔迁新居。房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。[2001年高考试卷第4题D项]?? 分析：该项为错误项。句中的“蓬荜生辉”是谦词，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠送的字画等，而使自己非常荣耀，一般只能出自自己之口。此处用“蓬荜生辉”有贬低别人居室的嫌疑；另外“一定会使居室蓬荜生辉”还犯有语义重复的毛病。因为“蓬荜“是”“蓬门荜户”的省略，常用作谦称自己的居室，就此处而论，需删去“使居室”三字。?? 能否准确地使用敬、谦词，常常是一个人文化素养和文明程度高低的标志。在现代社会人与人的交际中，因不了解敬、谦词的词义和用法而出现误用的情况并不少见。轻者贻笑大方，重则把人际关系弄僵、事情闹糟，请君学会得体地运用敬、谦词。 一、敬词： 1、“拜”字族： 拜读：读对方作品； 拜会：和对方见面； 拜望：看望或探望对方； 拜托：请对方帮忙； 2、“奉”字族： 奉告：告诉对方； 奉还：对方的物品归还； 奉送：赠送对方礼物； 3：“高”字族： 高就：询问对方在哪里工作； 高龄、高寿：指老人家年龄； 高见：指对方的见解； 高攀：和他人交朋友或结成亲戚； 高堂：称对方父母； 高足：称对方的学生或徒弟； 4、“贵”字族 贵姓：询问对方的姓； 贵庚：询问对方的年龄； 贵恙：称对方的病； 5、“惠”字族 惠赠：指对方赠予（财物） 惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品； 惠顾：商家称顾客到来； 惠临：指对方到自己这里来； 惠允：指对方允许自己做某事 6、“令”字族 令