学奕1[整理].ppt

第一课 学弈;文言文学习方法有哪些呢？; 孟子（约公元前372—前289），名轲，字子舆。战国时思想家、政治家。邹（现山东邹县）人。是我国古代著名的思想家、教育家，是继孔子之后的第二位儒家大师，被称为“亚圣”。;; 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。;; 弈秋①，通国②之③善④弈⑤者也。; 弈秋，通国之善弈者也 。; 使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③，惟④弈秋之为听。;其一人专心致志，惟弈秋之为听；; 一人虽听之①，一心以为有鸿鹄②将至，思援③弓缴④而射之⑤ 。;一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。; 虽与之①俱②学，弗若③之矣④ 。; 1.一人虽听之 ( ) 2.思援弓缴而射之 ( ) 3.虽与之俱学 ( ) 4.弗若之矣 ( ) ;为①是其②智弗若③与④？曰⑤：非⑥然⑦也。;为①是其②智弗若③与④？曰：非⑥然⑦也。; 弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？弈秋回答道：不是这样的。 ;专心致志?成功;今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。; 宋人有闵其苗之，不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。 ; 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù急）契（qì用刀雕刻）其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎! ;1.朗读和背诵这篇短文。 2.回家后将本文与译文讲给父母听，并能谈谈学习后自己的感受。 3.写一篇读后感。注意联系自身写出真情实感。;报听写视频; 学习知识???善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦