2016-2017学年北师大版必修三统计活动:结婚年龄的变化课件(66张).ppt

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2016-2017学年北师大版必修三统计活动:结婚年龄的变化课件(66张).ppt

§6  统计活动:结婚年龄的变化;【自主预习】 统计活动中用到的统计知识和计算公式 (1)_____统计表. (2)频数、频率分布表. (3)各类统计图,如频率分布直方图、茎叶图、频率折 线图等.;(4)计算公式: ①平均数:_______;②标准差:____________.;【即时小测】 1.一项完整的统计活动包括若干基本环节,下列各项中不属于其基本环节的是(  ) A.收集数据        B.整理数据 C.分析数据 D.制定统计标准;【解析】选D.由统计活动的步骤知D不属于基本环节.;2.统计活动中,分析数据时(  ) A.用统计图表 B.计算数据的数字特征 C.随意看看数据就行 D.用统计图表或计算数据的数字特征;【解析】选D.分析数据既要用统计图表看数据的分布特点和规律,又要通过数据的数字特征把握数据的集中、分散程度.;3.某校高三年级有20名篮球运动员,为了全面调查他们的学习情况,用的调查方式是________.;【解析】总体数量较少,并且需要全面调查学习情况,所以应使用普查的方式. 答案:普查;4.在甲、乙两个总体中各抽取一个样本,甲的样本平均数为15,乙的样本平均数为17,甲的样本方差为3,乙的样本方差为2,则__________的总体波动小.;【解析】样本方差越大,对应的总体波动越大,样本方差越小,对应的总体波动越小. 答案:乙; 【知识探究】 探究点  统计活动 1.有人说,对结婚年龄的调查只需要调查新婚夫妇即可,这种说法正确吗? 提示:不正确,只调查新婚夫妇得到的样本具有片面性,不够全面.;2.一个完整的统计活动一般有几个步骤? 提示:5个.分别是确定调查对象、收集数据、整理数据、分析数据和作出推断.;【归纳总结】 统计活动中应注意的问题 (1)调查对象的选取: 调查的对象要按随机的原则选取,要保证总体中每一个被调查对象被选取的机会均等,不能出现倾向性误差,要使样本的选取具有代表性.;(2)数据的收集: 要注意根据不同总体的情况,采取不同的收集方式. (3)数据的整理: 根据样本容量的大小可以选择手工计算处理或计算机软件处理.对于收集到的样本数据,注意去掉一些特殊的数值,然后用计算机软件可以实现快捷、正确地处理,迅速???出结论.例如,用Excel软件.;(4)数据的分析: 整理好的数据,要选用适当的统计图表示出来,并通过计算(如平均数、标准差等),看看与自己的估计结果是否大致相同. (5)结论的推断: 从数据的分析结果中,获取尽可能多的结论,并由此作出判断.;特别提醒:数据的整理是根据统计研究的目的,将统计调查所取得的原始资料进行科学的汇总和综合,使其系统化,条理化,成为可据以进行统计分析的资料的过程.它在整个统计工作过程中起着承前启后的作用.整理数据的目的是为了后面更方便地表达和分析数据.;类型一 统计活动中数据的收集 【典例】1.为了调查2016年上半年我国居民消费价格指数的变化情况,收集数据后,整理、分析数据的最佳方式是(  ) A.画茎叶图       B.画扇形统计图 C.画折线统计图  D.计算方差;2.有以下调查项目: (1)在中学生中,喜欢写作的学生所占的比例. (2)五一期间,乘坐火车的人比平时多很多,铁路部门要了解旅客是否都是购票乘车的.;(3)开学前夕,电工检查学校的照明灯是否正常工作. (4)全国观众对中央电视台“春节联欢晚会”的满意程度. 适合用普查的是________,适合用抽样调查的是________.;3.1987年的春节联欢晚会上,费翔的“冬天里的一把火”点燃了通俗歌曲在我国大陆的流行,成为当时风靡一时的歌曲,也流行了很长一段时间.但是,现在的中学生对这首歌可能就不一定很认同,而更多的是喜欢目前的流行歌曲.;  问题:设计统计方案,估计你所在的县(市)的中学生中,喜欢通俗歌曲的学生所占的百分比.;  反思:统计活动作出的推断的准确性,决定于抽取的样本是否具有代表性,以及样本容量的大小.一般来说,用科学的抽样方法抽取样本,并且样本容量足够大,这样的统计活动得到的结论大多准确性较高,可信度大,可以作为决策的依据.;【解题探究】1.典例1(2)中调查所有乘客是否购票能否实现? 提示:可以实现,由列车员逐个检票即可.;2.典例2中应根据哪个关键词进行判断? 提示:根据“指数的变化情况”进行判断.;3.典例3中常用的数据收集方式有哪些? 提示:①做试验;②查阅资料;③设计调查问卷.;【解析】1.选C.折线统计图能反映数据的变化情况. 2.(1)(4)适宜抽样调查,(2)(3)适宜普查. 答案:(2)(3) (1)(4);3.可以按照如下的步骤来进行这个统计活动: (1)确定调查的对象:该县(市)的全体中学生;明确调查的目的:是否喜欢通俗歌曲.;

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