2012—3—第二章中学历史教育功能与目标.pptVIP

第二章 中学历史教育功能与目标;教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；而不是把被教育的人造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用。 ——蔡元培 教育的目标是充分发展人的一切能力和个性，使之成为意识到自己尊严的、有教养的、独立自由的公民。 ——洪堡;第一节 历史的价值 与历史教学的功能;（1）史学具有资治、借鉴、垂训和治乱兴衰的功能。 （2）史学具有鼓舞、教育的作用，能够振奋民族精神，陶冶民族情操。 （3）史学能够帮助人们正确认识人与自然、人与社会、人与人之间的关系。 （4）史学呈现了古今中外的优秀文化，使得人们可以从中汲取智慧，增加各种各样的知识。;二、历史教学的功能; 美国历史科国家课程标准中关于 历史科的意义 对一个民主社会来说最为重要的是，历史知识是政治智慧的先决条件。 杰弗逊总统早就把历史视为任何想要自治的人们所必须具备的知识，因为历史可以为他们的未来作准备。 历史记忆是自我认同、确定自己在时间长河中所处的位置，以及个人与人类全体关系的一把钥匙。 历史给予学生全面了解世界、多元文化和不同生活方式的机会。;英国历史科国家课程标准中 关于历史科的意义 人类创造了历史，当你