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2017-04-26 发布于山西
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ian三声音的特性学习目标课件

-音调、响度和音色;学习目标;1、音调; 音调的高低由频率决定,频率越大,音调越高;频率越小,音调越低. ;人耳能够听到声音的频率范围大约是 20Hz~20000Hz, 频率高于20000Hz的声音叫超声波,低于20Hz的声音叫次声波,人耳听不到超声波和次声波. 思考：为何人耳可以听到蜜蜂的嗡嗡声，却听不到蝴蝶的声音？;2 、响度—响度是指声音的大小（或强弱）; 响度举例： “引吭高歌”、“低声细语”中的“高”“低”都是指响度。“震耳欲聋、大声喧哗”也是指响度大。扩音器、医用听诊器就是提高声音的响度注:音调高的声音响度不一定大，响度大的声音的音调不一定高。思考:请比较老牛叫与蚊子叫两者响度与音调谁大谁高? ;3、音色--音色是指声音的品质。;音色应用举例：由音色知道是不同物体发出的声音、由音色辩别不同乐器、由音色确定瓷器的好好坏、由音色判定铁轨螺丝是否松动等。; 声音的特性;．;例1 弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器-——拧紧或放松琴弦，这样做主要是改变乐器所发出声音的( );例2 在听熟人打来的电话时，容易听出对方是谁，其原因是不同的人讲话时声音的（）; 例5 下面是王刚同学在家用水壶向暖瓶中灌开水时跟奶奶的一段对话：“小刚，快满了！”“哟！真的满了，奶奶，您怎么知道快满了？”“听出来的呀！”你知道王刚的奶奶听出来的奥秘之处吗？