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2017-04-22 发布于山西
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ian不等关系与不等式教材课件.ppt

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ian不等关系与不等式教材课件

姚明与抗震救灾小英雄林浩在奥运会入场式上。 ; 现实世界和日常生活中，既有相等关系，又存在着大量的不等关系，如：;不等关系是普遍存在的; 你能例举生活中的不等关系吗?;3.1不等关系与不等式;1、不等式的定义：;上述两标志的意义是什么？用不等式表示是， . ;雷电的温度大约是28000℃，比太阳表面温度的4.5倍还要高。设太阳表面温度为t ℃，那么t应满足怎样的关系式？;课堂评价：用不等式表示下面的不等关系：;二、用不等式组来表示不等关系; 这是某酸奶的质量检查规定 ;例1 某钢铁厂要把的钢管截成500mm和600mm的两种规格.按生产的要求，600mm的钢管的数量 500mm钢管的3倍.怎样写出满足上述所有不等关系的不等式呢？; 解：假设截得500mm的钢管x根，截得 600mm 的钢管y根.根据题意可得?? ; 练习：若需在长为4000mm圆钢上，截出长为 698mm和518mm的两种毛坯，怎样截，写出满足上述所有不等关系的不等式组？;实际应用中建构数学;思考1：实数可以比较大小，对于两个实数a，b，其大小关系有哪几种可能？ ;思考3：如果两个实数的差是正数，那么这两个实数的大小关系如何？反之成立吗？如何用数学语言描述这个原理？ ; 思考5：如果两个实数的差是负数，那么这两个实数的大小关系如何？反之成立吗？如何用数学语言描述这个原理？ ;不等式基本原理;;　已知x1，比较x3＋6x与x2＋6的大小．解： ∵(x3＋6x)－(x2＋6)＝x3－x2＋6x－6 ＝x2(x－1)＋6(x－1) ＝(x－1)(x2＋6)， ∵x1 ∴(x－1)(x2＋6)0 ∴x3＋6xx2＋6.;;收获知多少;谢谢各位！;作业：