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写作讲评-鳄鱼天堂
作文讲评;审题一般步骤;立意要求:
正确 真实
深刻 新颖; 不同文体性质的材料,抓关键句的
着眼点也不同:
议论性材料,抓观点句;
记叙性材料,关注议论抒情句;
寓言故事,抓寓意句;
漫画材料,抓标题。; 一位心理学家做了一个实验:将一条饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水箱的两端,中间用透明的玻璃板隔开。刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻,它失败了,但毫不气馁;接着,它又向小鱼发动了第二次更为猛烈的进攻,它又失败了,并且受了重伤……多次进攻无望后,它不再进攻了。这个时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼仍然一动不动,它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去,放弃了所有的努力,最终活活饿死。; 一位心理学家做了一个实验:将一条饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水箱的两端,中间用透明的玻璃板隔开。刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻,它失败了,但毫不气馁;接着,它又向小鱼发动了第二次更为猛烈的进攻,它又失败了,并且受了重伤……多次进攻无望后,它不再进攻了。这个时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼仍然一动不动,它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去,放弃了所有的努力,最终活活饿死。; 一位心理学家做了一个实验:将一条饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水箱的两端,中间用透明的玻璃板隔开。刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻,它失败了,但毫不气馁;接着,它又向小鱼发动了第二次更为猛烈的进攻,它又失败了,并且受了重伤……多次进攻无望后,它不再进攻了。这个时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼仍然一动不动,它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去,放弃了所有的努力,最终活活饿死。; 一位心理学家做了一个实验:将一条饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水箱的两端,中间用透明的玻璃板隔开。刚开始,鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻,它失败了,但毫不气馁;接着,它又向小鱼发动了第二次更为猛烈的进攻,它又失败了,并且受了重伤……多次进攻无望后,它不再进攻了。这个时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼仍然一动不动,它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去,放弃了所有的努力,最终活活饿死。;同学们的立意:;7、方式改变命运
8、等一等再来; 一个执意要寻找天堂的人,当他经历艰难跋涉来到天堂门口时,欣喜地大叫:“我来到天堂了!”看门人问他:“你说什么啊,这里是天堂?”寻找者顿时傻了,“这里难道不是天堂吗?”看门人摇摇头,问:“你从哪里来?”“地狱。”看门人又摇摇头。寻找者慨叹道:“难怪你不知道天堂,因为你从来没有去过地狱啊!”
????要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 ; 一个执意要寻找天堂的人,当他经历艰难跋涉来到天堂门口时,欣喜地大叫:“我来到天堂了!”看门人问他:“你说什么啊,这里是天堂?”寻找者顿时傻了,“这里难道不是天堂吗?”看门人摇摇头,问:“你从哪里来?”“地狱。”看门人又摇摇头。寻找者慨叹道:“难怪你不知道天堂,因为你从来没有去过地狱啊!”
????要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 ; 一个执意要寻找天堂的人,当他经历艰难跋涉来到天堂门口时,欣喜地大叫:“我来到天堂了!”看门人问他:“你说什么啊,这里是天堂?”寻找者顿时傻了,“这里难道不是天堂吗?”看门人摇摇头,问:“你从哪里来?”“地狱。”看门人又摇摇头。寻找者慨叹道:“难怪你不知道天堂,因为你从来没有去过地狱啊!”
????要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。 ;重要角度有三个:
其一,寻找者历经艰难跋涉方见天堂;
其二,看门人身在天堂而不知;
其三,寻找者慨叹,如果没有去过地狱就不知道天堂(反面),只有去过地狱才能知道天堂(正面)。从这三个角度中任选一个去立意,都是符合题意的。; 从寻找者慨叹的角度立意,如果没有去过地狱就不知道天堂(反面),只有去过地狱才能知道天堂(正面)。可以从“地狱和天堂”两个角度辩证思维,“幸福是相对的”。 ; 从寻找者角度立意看,寻找者历经艰难跋涉方见天堂,可以知道“幸福来之不易”、“要珍惜幸福”,“阳光总在风雨后”,“幸福的背后”等。 ; 从看门者角度立意看,看门人身在天堂而不知,说明人们“身在福中不知福”、“珍惜拥有的一切”,“珍惜眼前的幸福”、“熟悉的容易忽略”、“失去了才知道珍贵”。 ;同学们的立意:;8、阳光总在风雨后
9、暴雨与彩虹
10、腊梅雪后香
11、知苦,方知甜
12、苦难与幸福
13、我
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