电机与拖动综合实践2015.doc

《电机与拖动》综合实践 题目 小型交流异步电动机电力拖动系统设计 一 、任务与要求 《电机与拖动》是一门实践性很强的课程。本着加强对电气专业学生综合性工程训练的原则，结合专业特点及实验室现有条件，特安排了交流异步电动机电力拖动系统这一课程设计，训练学生综合运用所学专业知识来解决小型的工程实际问题，为学生进一步完成更复杂的工程项目打下良好的基础。交流电动机拖动系统在工农业生产中得到了广泛应用，因此训练电气工程及其自动化专业的学生进行这类课程设计是有意义的。 1、用PLC对异步电动机拖动系统进行控制。实现星三角降压启动、调速、正反转换向，能耗制动——整个工作流程的设计。拖动系统除了能完成以上基本功能外，还要有短路保护、过载保护设计。 2、选用额定电压为220V，额定电流为0.5A的交流异步电动机作为控制对象。要求带一直流发电机负载进行实验。 提示：调速 有调压调速、变频调速两种方法。当然变频调速较复杂。各组根据本组实际情况确定好调速方案。流程的切换可以采用软时间继电器（PLC中）来控制，一个运行状态稳定之后才可进行切换到下一个状态。 稳压电源，电机，变频器均由实验室提供。 二、 设计步骤 1、课程设计从15周开始，请查阅相关资料，进行总体方案确定，选择合适的元器件，画出完整的总体电路图，计划用时4天； 2、预设计交给老师检查(主电路图，PLC的输入输出接线图，梯形图)，计划用时1天； 3、调试及验收，计划用时4天； 4、撰写总结报告，计划用时1天。 三、实验室使用安排 1、计划是第16周开始正式调试。各班务必按安排时间展开工作； 2、使用北506实验室时间: 具体时间请与实验老师许俊云老师联系 四、课程报告 报告主要内容包括：课题名称、设计任务与要求、方案选择与论证、方案的原理框图、电路调试（对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施，测试、记录、整理与结果分析）、收获体会、存在问题和进一步的改进意见。 五、查阅资料指南 1、电机与拖动实验指导材料 2、PLC方面的资料 3、电机与拖动方面的资料 六、 分组安排与成绩计算 5人一组，每组选一个组长，由各班学委将名单发给本班指导老师；设计与调试占总成绩70%，报告30%。 第17周星期五之前交报告，报告为每小组一份；各班学习委员负责收齐，交给本班指导老师。 七、课程设计报告撰写 课题报告撰写应包括： （1） 封面（格式如下）； （2） 目录 （3） 正文 1. 方案比较（包括方案确立），（系统框图及说明） 2. 电路图（包括总电路图及各功能电路）及电路原理说明； 3．调试问题分析及结果记录; 4．收获； 5．小组分工（硬件设计，软件设计，电路制作，调试，资料查阅，论文撰写）（一人可以兼多职，也可具体负责一项）； 6．参考文献。  电机与拖动综合实践报告  FORMTEXT
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（成绩） 指导教师  FORMTEXT
（姓名 职称） 学院名称 FORMTEXT
????? 专业班级 FORMTEXT
?????设计提交日期 FORMTEXT
????年 FORMTEXT
??月 设计答辩日期 FORMTEXT
????年 FORMTEXT
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