李枫教授:社区健康教育技能培养(文字版)讲解.ppt

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李枫教授:社区健康教育技能培养(文字版)讲解

健康教育技能培养;国际农村医学会 常务理事 亚洲农村医学会 常务理事 中国健康教育协会 副会长 中国农村卫生协会 常务理事 中华医学会健康促进与教育委员会 委员 华东健康教育研究会 会长 中华预防医学杂志 编委 中国健康教育杂志 编委 中国学校卫生杂志 编委 中国全科医学杂志 编委 中国初级卫生保健杂志 编委 中国乡村医药杂志 编委 中国肿瘤杂志 编委 职业与健康杂志 编委 健康心理学杂志 编委 健康教育与健康促进杂志 编委 上海预防医学杂志 编委;以新“医改方案”为 社区健康管理指导思想;一个大厦(总体目标)——建设覆盖城乡 居民的基本卫生保健制度,促进人人享有 基本卫生保健 四梁——公共卫生服务体系、医疗服务体系、 医疗保障体系、药品生产流通体系 八柱——管理体制、运行机制、投入机制、 价格形成机制、监管体制、人才保障、 信息系统、法律制度;;2009新医改方案中关于 健康教育、健康促进;*以问题为导向的学习;一、健康管理来历及 一些重要专业术语 ;*世界三次卫生革命的对象及对策; 健康管理是一项重要的社会事业;不是消费性支出,而是战略性投资。 —— 卫生部部长陈竺提出 “健康中国2020战略” ;健康管理是在 健康教育和健康促进 的基础上应运而生的学科;* 健康概念;The definition of health;*医院的定义;公共卫生定义 Winslow 1920年的经典定义;公共卫生定义 美国医学科学院 1988年;公共卫生定义 吴仪副总理 2003年;要做好健康管理工作 一定要掌握健康教育 的基本理论和技能;*健康教育和健康促进;健康教育=行为改变;健康教育; *健康健康促进定义 (最终目标);健康促进;健康促进包括了健康教育及能促进行为与环境有益于健康改变的相关政策、法规、组织的综合。 (L. Green);全国社区慢性非传染性 疾病综合防治方案(卫生部);健康观念不同健康结局不同;不要死于愚昧,不要死于无知;七个小细节会毁掉你的健康 ;祖国医学认为 喜伤心 怒伤肝 忧伤肺 思伤脾 悲伤心包 恐伤肾 惊伤胆;事业、家庭、健康三足鼎立;美国白宫总统保健医生给 布什总统所开的健康处方;中国慢性病防治现状 ---慢性病已成为当前中国 主要的公共卫生问题;*慢性病的定义;患病时间长期 病后常留下功能障碍 疾病的原因常可引起不可逆的病理变化 因病情不同需要不同的医疗处置 因病情差异需要不同的康复训练 ;*慢性病的分类 ;2010年3月,中华医学会糖尿病分会课题组在《新英格兰医学杂志》发表的中国糖尿病流行病学调查结果显示: 在20岁以上的成年人中,有9.7%的人患有糖尿病,糖尿病患者为9240万人; 另还有15.5%处于糖尿病前期,人数高达1.48亿人。 目前,每四个中国成年人中就有一个患上糖尿病或处于糖尿病前期,中国已成为糖尿病第一大国。 ; 致 残、致死 率 高;慢性病的发展趋势;今后十年慢性病造成的经济损失;2005年10月 国家劳动和社会保障部批准 “健康管理师”新职业;*健康管理师职业定义 ;*什么是健康管理?;*健康管理的三个基本步骤;上海社区卫生服务 改革三阶段 ;沪上开展家庭责任制医生改革 ;上海建健康自我管理小组 倡导健康方式;是指由各级爱卫会(健康促进委会)倡导, 街道办事处(镇政府)主导、 居(村)委会组织、 卫生专业机构指导, 发动群众参与、 以健康促进活动为主要内容的群众性组织, 是一种居民为促进健康进行 自我管理的群防群控工作模式。;健康自我管理的定义;健康自我管理模式图;;上海市健康城市建设 上一轮五个人人活动;上海市健康城市建设 新一轮五个人人活动;大力提倡四控一动;12320 全国公共卫生公益电话;新健康生活方式 “121”生活方式 日行一万步、 吃动两平衡、 健康一辈子 (我行动、我健康、我快乐);慢性病患者参加健康管理的好处;亚健康人参加健康管理的好处;二、健康教育/健康促进 的主要工作手段和 理论;健康教育/健康促进 的关键

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