ian余光中--乡愁课件.pptVIP

乡 愁;导学提纲： 1、通过对诗歌深情的朗诵，理解品位诗歌的语言和结构。 2、通过对诗歌深度的挖掘，感受诗歌的优美意境，学会一种诗歌中常用的写作技巧：托物寄情。 3、通过对诗歌深入的感知，感受作者的乡关之思、怀亲之情，激发学生对祖国的热爱，对祖国统一的期盼之情。; 余光中，台湾当代著名诗人，散文家和诗歌评论家。祖籍福建永春，1928年生于南京，在南京生活了近10年，1950年去台湾，曾在美国和香港求学和工作。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。他的《乡愁》一诗，写于20世纪70年代，因为形象而深刻地抒发了游子思乡的殷切感情和富有时代感而受到人们的喜爱和赞赏。;乡 愁;诵读指导;乡 愁;1、全诗是按照什么顺序结构全篇的？ (在文中找出依据） 2.这首诗是通过哪些意象来表达乡愁的？ 他们的关系如何？ 3.诗中四处“乡愁”含义是否相同？ 分别是什么？作者主要想表达的是哪个？ 4.美点赏析：我觉得哪个地方好？好在哪里？ ;; 小时候——邮票 长大后——船票 后来——坟墓 现在——海峡 ;小时候—邮票—;乡愁;拓展与思考：;实战演练;; 再见！;课外积累;故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 ;乡 愁 ;乡愁四韵给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红;给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵 腊 梅 香 啊 腊 梅 香; 再见！