ian八下-1-生物的生殖和发育介绍课件.pptVIP

第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖（以 被子植物为例） 第二节 昆虫的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育 第四节 鸟的生殖和发育;第一节 植物的生殖 被子植物的生殖有两种方式：;花蕊;花柱;子房壁;果皮;二、无性生殖 1、什么是无性生殖？（参照有性生殖） 2、无性生殖的方式有哪些？ 3、无性生殖相对于有性生殖有什么优势？ 1、不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。 2、无性生殖方式主要有：扦插、嫁接、压条、克隆、分根、营养繁殖、花粉粒培养、组织培养等。 3、能够保持亲本的优良性状，而且繁殖速度较快。;椒草的叶片长成新植株;无性生殖的应用;1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。;形成层;1、如果你是花农，手头上有一些菊花优良品种，你打算怎样拓展这些菊花的种植规模？你必须学会哪些知识？;组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。;请你根据右侧植物的组织培养流程图，回答下列问题： 1、上述产生新个体的过程是什么生殖方式？原理是？愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么？ 2、为使培养过程能正常进行，培养基中必须含有什么物质？出现试管苗后要给予光照，为什么？;课后练习P5： 1、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有芽眼吗？ 2、在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗？你会把它们分成很多棵吗？ 3、植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用，你还能举出一些实例吗？这些植物是否也能进行有性生殖？;B 组 ： 蜜蜂、蜻蜓、螳螂、蝴蝶、蝇、蚊、蚱蜢;1、昆虫的生殖：有性生殖 2、昆虫的发育：变态发育 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体和成体的形态结构和生活习性差别很大，这种发育过程叫变态发育。 1、完全变态发育： 昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育。如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。 2、不完全变态发育：昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，这样的发育过程称为不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。;;比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性;丝　绸;;1.在太阳下翩翩起舞的蝴蝶是由“毛毛虫”变的。“毛毛虫”是从哪儿来的？它怎么会变成蝴蝶呢？ 2.腐败的肉类，有时候会长出“蛆虫”，这是为什么？ 苍蝇的幼虫;蜜蜂的发育;蝗虫的发育过程;比较;蝉蜕;1、为什么昆虫的发育过程都要经过几次蜕皮？ 2、为什么低洼多水的地方蚊子特别多？为什么大旱之年易闹蝗灾？ 3、赤眼蜂是如何被利用于防治农林害虫的呢？ 1、昆虫体表的外骨骼不能随虫体的长大而生长。 2 、温暖干燥环境利于蝗虫繁殖，低洼潮湿 环境利于蚊子产卵繁殖。 3、赤眼蜂把卵产在害虫卵内，孵化后的幼虫从害虫的卵中吸取营养物质生长发育。害虫的卵被破坏不能发育，以达到杀灭害虫的目的，同时减少农药的污染。;两栖动物：;“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”;受精卵;受精卵;比较;资料分析：;1、上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响？ 2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 3、你是否理解蛙的生殖和发育为什么离不开水？;1、蝌蚪尾部逐渐消失是受基因（遗传物质）控制的 “程序性细胞死亡”。 2、刚孵出的小蝌蚪不会取食，吸附在卵壳或水草上，靠残存的卵黄获得营养，2～3天后才开始吃藻类和水蚤等。 3、从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群，在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼、用鳃呼吸等特点，说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。;晓明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。他在老师的带领下采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养。想一想，他应当为蛙卵的发育提供怎样的环境条件？;羽毛;小实验：观察鸡卵的结构 以一个鸡蛋，将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。再用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有小白点。;卵壳（坚硬度、透气度）;卵 白;卵壳、壳膜：起保护作用 卵黄：是卵细胞的主要营养部分。（外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。） 胚盘：含细胞核，是进行胚胎发育的部位；发育成雏鸟 卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。 气室：提供胚胎发育所需的氧气 卵黄膜：保护 系带：悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化;卵细胞;受精卵是怎样发育的？;育