ian初中化学：第二单元 我们周围的空气.pptVIP

我们周围的空气;　　　我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球 ;资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性． ;一、空气是由什么组分组成的;;复习提问：空气由哪些物质组成？ ;二、空气是一种宝贵的资源;呼 吸;急救;气焊;;三、保护空气;人为来源;2.三大环境问题;治理：;酸雨对建筑物的腐蚀;酸雨对森林的破坏;第二单元 我们周围的空气;【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧气是如何得到的呢？;一、实验室制氧气的反应原理：;1、分解过氧化氢溶液制取氧气;【思考1】在第3个实验中，是不是过氧化氢与二氧化锰反应生成了氧气呢？;在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。;催化作用;2、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气;硫+氧气 　二氧化硫;【例1】下列有关催化剂的说法正确的是( ) A.催化剂就是用来加快化学反应速率的 B. 二氧化锰是催化剂 C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气 D.催化剂在化学反应前后的性质不变;下列化学反应中，属于氧化反应的是（ ），属于化合反应的是（ ）属于分解反应的是（ ） 　A.甲烷+氧气 水+二氧化碳 　 B.水 氢气+氧气 　C.氧气+二氧化碳+铜+水 碱式碳酸铜 　D.氯酸钾 氯化钾+氧气;掌握实验室制取氧气的三种方法，记住以下反应的文字表达式和化学符号：;;１、你知道可作为反应容器的仪器有哪些？;实验室分解过氧化氢制取氧气的装置图;现在你学会制氧气了吗？; 氧气的性质 用途： ;(2)氧气与一些物质反应的现象 ;1、空气中主要有 、 、 　　 、 　　　 以及 　　　　　 。按各种成分的体积百分含量计算依次约占 　　 、 　 、 　　 、 　 以及 　　 。 2、稀有气体是 　 气体的总称。它们含量虽少，却有重要用途，它们一般 跟其它物质发生化学反应。 3、氮气由于化学性质 　　　 ，所以可作书画、粮食、蔬菜的保护气或充填电灯泡。 4、空气中含量最多的气体是 ，澄清石灰水露置空气中会渐变浑浊，这说明了空气中含有 　 　 ；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明了空气中含有 　　　 。