ian初中数学教学课件:27.2.3相似三角形应用举例(人教版九年级下)课件.pptVIP

ian初中数学教学课件:27.2.3相似三角形应用举例(人教版九年级下)课件.ppt

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ian初中数学教学课件:27.2.3相似三角形应用举例(人教版九年级下)课件

27.2.3 相似三角形应用举例;相似三角形的判定 (1)通过平行线. (2)三边对应成比例. (3)两边对应成比例且夹角相等 . (4)两角相等.;【例1】据史料记载,古希腊数学家、天文学家泰勒曾利用相似三角形的原理,在金字塔影子的顶部立一根木杆,借助太阳光线构成两个相似三角形,来测量金字塔的高度.如图,如果木杆EF长2m,它的影子FD长为3m测得OA为201m,求金字塔的高度BO.;;;如图,测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,求河宽AB.;利用相似三角形测量瓶子的内径;【规律方法】相似三角形的性质是我们常常用来证明线段等积式的重要方法,也是我们用来求线段的长度与角度相等的重要方法.;1.(乐山中考)某校数学兴趣小组为测量学校旗杆 AC的高度,在点F处竖立一根长为1.5米的标杆DF,如图所 示,量出DF的影子EF的长度为1米,再量出旗杆AC的影子 BC的长度为6米,那么旗杆AC的高度为( ??? (A)6米 (B)7米 (C)8.5米 (D)9米;2.(衡阳中考)如图,已知零件的外径为25mm,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等,OC=OD)量零件的内孔直径AB.若OC∶OA=1∶2,量得CD=10mm,则零件的厚度x= mm.;A;【解析】根据题意,得: △ABO∽△A′B′O 过点O作AB、A′B′的垂线,垂足分别为C、C′,则由相似三角形的对应高之比等于相似比,得;【例】已知左、右并排的两棵大树的高分别是AB=8m和CD=12m,两树的根部的距离BD=5m,一个身高1.6m的人沿着正对这两棵树的一条水平直路l从左向右前进,当他与左边较低的树的距离小于多少时,就不能看到右边较高的树的顶端点C?;解析:假设观察者从左向右走到点E时,他的眼睛的位置 点F与两棵树的顶端点A、C在一条直线上. ∵AB⊥l,CD⊥ l , ∴AB∥CD,△AFH∽△CFK, ∴FH:FK=AH:CK, 即 解得FH=8.;解析:;3.(德州中考)如图,小明在A时测得某树的影长为2m,B时又测得该树的影长为8m,若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为_____m.

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