望岳三首[公开课].ppt

争分秒重实效抢效率; ——八年级上册第四单元“诵读欣赏”复习;冲关我最棒;复习目标;;;1.《望岳》的首联是: ????????????? ?，???????????????? 2.描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是：????????????? ?，???????????????? 3.表现诗人欣赏泰山而入神的句子是： ????????????? ?，???????????????? 4.充分表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，成为千古名句的句子是 ：????????????? ?，??????????????? 5.请写出两句有关山的名句：????????????? ?，???????????????? ;6.《钱塘湖春行》中点名作者游览的地点和季节的句子是：_________,_____________. 7.直接从动物角度表现早春的勃勃生机的??子是:_________,_____________. 8. ___________, 9.写诗人被美丽的景色所陶醉,留连忘返,不想离去的句子是___________________,__________________ 10.请写出两句描写春天的古代诗词 .;11.王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是：??????????????? ?????????????????? 。 12.《登飞来峰》中反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句 ?????????????? ????????????????? 13.《登飞来峰》诗中” 运用夸张的修辞，写出了塔高的特征的句子????????????? ????????????????? ;冲关规则： 团结互助 抢答 4人一组讨论表格内容，所有组员合作展示抢到的问题，答对一首得10分；他组补充一项得2分。; 题目; 题目; 题目 ; 题目;语言;;冲关规则： 必答 在5分钟内完成考题的的同学，答对一题得相应的分数；他组补充一项得2分。 ; (2010?四川) 33.这首诗颔联（第三、四句）描写近望泰山所见景物，其中“钟”、“割”两个字用得好，历来被人称道。请简要分析用“割”字好在何处。（2分） 34.这首诗尾联（第七、八句）体现了诗人怎样的思想感情？（2分） ;（2009.广州）1.下列说法有误的一项是（?? ）（2分） A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，? 展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。 D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。 2.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（2分）;;谢谢;（2005.江苏） 1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?(1分) __________________________________ 2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)__________________________________;（2013.山西） 1.请对《望岳》尾联中的“小”进行赏析。; 2.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。;3.下列说法有误的一项是（?? ） A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。 B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，? 展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿