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ian去括号教材课件
救死扶伤;去 括 号(1);教学目标:
知识与技能目标:
1、在具体情境中体会去括号的必要性,能运用运算律去括号。
2、总结去括号的法则,并能利用法则解决简单的问题。
过程与方法目标:
探索和寻求去括号的法则与合理解释,形成分析解决问题的一些基本策 略,提高创造性解决问题的愿望与能力。
情感与态度目标:
通过组织教学,让学生体验只有用科学的方法,科学的态度才能学好数学的情感。
;教学过程;一、情境激趣,适时点题;……x个正方形;……x个正方形;二、对比观察,理解概念利用运算律去括号,并比较他们的运算结果;三、合作交流,探究新知议一议:去括号前后,括号里各项 的符号有什么变化?;四、验证新知,同化知识 ; 五、双基训练,巩固提高“赶数出笼”的游戏: 把3a-b/2-(3a-b/2-3)中括号里的各项赶出来!; ???断:
(1)a+2(-b+c)= a-2b+c( );举例:例1.去括号,再合并同类项。(1). 4a-(a-3b) (2). a+(5a-3b)-(a-2b)(3). 3(2xy-y)-2xy;随堂练习
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