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第七周英语教案
课 题Lesson 13 : Always Do Your Homework !学 习
目 标1、学生能够理解课文中的对话，并能按要求完成表格。通过表格练习，训练和培养学生听、说、读、写的能力。
2、借助表格训练学生的读和写，通过回答问题训练学生的听和说。
3、鼓励学生积极参与教学活动，充分发挥学生的主体性。重 点
难 点重点：复习形状和频度副词。
难点：学生能够掌握形状和频度副词并顺利完成表格。教 法
选 择实物教学法，讲授法课 型新授课课 前
准 备表格，各种图形卡片 ，录音机和磁带是否采用
多 媒 体否教 学
时 数1课时教学
时数第1课时备课
总数第13课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动
Step 1.Organizing the teaching
1.Greetings
2.Sing an English song “In The Bathroom”
Step 2. Revision:
1. Play “True or False ” to review adverbs of frequency.
教师出示句子：
? a. I never brush? my? teeth.
? b. I always go to school.
? c. I sometimes play? computer.
? d. I usually? go to school by train .
2. Review shapes with a dill. Teacher shows the model of the shapes where the students can not see them and let the students guess.
Step 3.Key concepts:
1. Greetings
2. 组织唱歌
1.组织学生玩“真假”游戏复习频度副词。
小黑板出示句子。
2.展示各种形状的模型引导学生猜单词。
1.Greetings
2. 唱英语歌
1.参与游戏，巩固学习频度副词。
2.看模型猜单词教学内容教师活动学生活动1. Draw four shapes on the blackboard. Beside each shape ,write an adverb of frequency and say the sentence :????????
2.? chart
a. T: (shows a chart) Look! What’s this? It’s a chart. Teach ?it and let the Ss remember it.
b. T: Mr.Wood make a chart. Let’s have a look.
3. Learn the text
a. Play the audiotape as the Ss follow in their books.
b. questions:
?Does Li Ming always do his homework?
?Does Li Ming always help his mother?
Does Steven always walk to school?
Why does Denny never wear dresses
c. Read the text in groups
4. Practice:
a. Divide the class into small groups. Ask each group to make charts like the students’book.
b. Find students to read their question and answer 。1. 在黑板上画四种图形，引导学生用频度副词说句子。
2.展示图表
3.a.播放录音
b. 根据课文内容提问。
组织小组读课文。
4.a.组织教学
b.指名读问题及答案。1.看图用频度副词说句子。
2.学习图表这个单词。看图表的内容。
3.a.听录音，跟读课文。
b. 回答问题。
小组读课文。
4.a.小组内制作图表。
b.读问题及答案。
作业设置完成 Lesson 13英语配套练习册教学札记检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时
评价：时间：签查（签章）：课 题Lesson 14?? let’s Sing a New Song学 习
目 标1. 学习新单词 : Bus driver , bus stop , school bus，
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