滴水穿石的启示[优质课].ppt

滴水穿石的启示;交流预习;zì móu shēng jì ;zì móu shēng jì ;一、激趣导入 1、同学们，你们见过鹅卵石吗？它有什么特点？你们知道它是怎么形成的吗？ （鹅卵石外形光滑圆溜，是水流长年累月冲刷而成。） 2、同学们，水能够把富有棱角的小石块，冲刷成光滑圆溜的鹅卵石，这是一种自然现象，它是否让你产生过一些联想或得到一些启发呢？ 3、今天我们学习的一篇课文，就是写作者从一种普通的自然现象中所得到的启发。;1、自读课文、读准字音，读通句子。 2、再读读课文，把印象深的地方画下来。 3、围绕课题想想，本文要说清哪些问题？ ①滴水怎么能穿石？ ②滴水穿石的启示是什么？;1、品读滴水穿石的现象部分。 ⑴读：原来在这块石头的上方……一大奇观。 ⑵仔细阅读，这段话中你对哪些词语的感受比较深？谈谈体会。 ⑶这些词语比较重要“接连不断”、“总是”“一个地方”、“锲而不舍”、“日雕月琢”、“终于”。 ⑷用自己的话说：滴水为什么能够穿石，并用上因为……所以……的句式。 ⑸关于“滴水能够穿石”的原因，作者是怎么写的呢？读：水滴的力量是微不足道的……能把石块滴穿。“ ①指导朗读，点出可是、所以两个关联词，体会可是前后语气的不同。 ②板书：目标专一、持之以恒;2、品读课文“雨水”部分 ⑴联系实际，说说雨水为什么不能把石块滴穿？ ⑵齐读这一小节。;1、在作者的眼里，滴水穿石仅仅是一种罕见的自然现象吗？这篇课文仅仅是想让我们了解这一现象吗？ （滴水穿石更是一种可贵的精神，是一个人在成功道路上不可忽缺的一种精神。） 2、读读第3自然段，哪一句话写出了作者的这种想法。 3、你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种滴水穿石的精神，才滴穿一块块顽石，最终取得成功的吗？ ⑴这句话比较长，读时既要注意停顿，又要注意语气。 ⑵“滴水穿石的精神”是指什么？ （目标专一、持之以恒） ⑶“滴穿”“顽石”是指什么？;4、作者在课文中举了几个人的事例？ （在古今中外成就事业的人当中，作者举了三个事例，他们依??是明代著名医药学家李时珍，美国发明家爱迪生和现代著名书画家齐白石。） 理解“古今中外”一词，理解作者选材精当。 5、在这三位名人身上，滴水穿石的精神表现在哪里呢？请仔细读读第3自然段，然后重点选择一个自己最感兴趣的名人的事例有感情地朗读，要把滴水穿石的精神读出来。 ⑴按三个人物分别推荐一名代表朗读。 ①第一个事例要从从小立志学医二十几年不懈努力体会滴水穿石的精神。 ②第二个事例中要从“迷恋”、“毕生孜孜不倦”去体会“滴水穿石”的精神。 ③第三个事例要在完整朗读中感悟。 ;背诵课文最后一节。