自我新期待导学案.docVIP

白衣二中高效课堂七年级[上]导学案 教材信息 科目：政治章节：第三章第一节 课题：自我新期待总课时编号： 教师信息 主备人：王河涛备案时间： 实施人： 实施时间： 学生信息 班级： 班 姓名： 所属小组： 学习目标[知识目标] 知识目标：通过两个真实的故事做对比，引起学生对生命的思考，体会生命的可贵；通过自救急救知识的讲解和讨论，学生从中学习必备的求生、救生（自救、求救、救人）知识；通过丰富的教学案例和学生的生活经历，学生理解生命的意义在于对社会的贡献。 能力目标：培养学生在紧急情况下自我保护的能力；提高学生运用法律武器维护自己权利、同违法犯罪行为做斗争的能力；发展学生交流合作、获取信息的能力。 情感态度价值观目标：使学生热爱、尊重自己和他人的生命，乐观向上、意志坚强。 【教学难点】如何让自己的生命更有价值 自主学习，基础知识梳理（ 预习46至50页，找出重点，完成以下习题 正确认识自己，就要做到用_________、__________眼光看待自己。 全面认识自己，既要认识自己的____________，又要_____________;既要看到自己的______，又要看到自己的_____. 认识自我的途径有：通过_____________认识自己、通过____________、通过___________。 小组合作，团队互动 用多彩词汇为自己描绘全新的画像： 习惯方面的变化 学识方面的增长性格方面的变化能力方面的提高2、“漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目？ ? 3、人的内在美与外在美有什么联系吗？ ? 4、言行可以体现一个人的内在素质吗? ? 5、有道德的人往往有着什么样的外在表现? 6填表 优点表 经 验优 点母亲遇到了一些烦心事，我想法设法安慰她，开导她，使她转有忧为喜我善解人意，善于与人相处 看看自己有哪些缺点，并填写缺点表。 教训缺点有一次，朋友弄坏了我的铅笔，我大发雷霆，结果失去了这个朋友。缺少对他人的宽容和理解。其中，我最想改正的缺点是 。我要通过 来改正。改变这一点，会让我变得 。 7、从下列经历中，你能认识到自己有哪些特点？ 8、但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢?还是教我们不要重视他人意见呢? 9、你认为哪些人会对自己说这句话?你赞同下列哪位同学的说法? ? 10、你怎样理解这句话? 11、合作完成“不同人眼中的我”。 四、反馈练习： 1、看自己是一朵花，看别人是豆腐渣，这句话的含义是（ ） A、只看到自己的短处，看不到自己的长处。 B、只看到自己的长处，看不到自己的短处。 C、即看到别人的长处，又看到自己的短处。 D、用自己的长处比别人的短处。 2、在评价和认识自己时，要把自己的“昨天—今天—明天”联系起来分析，这是用（ ）的眼光来看待自己。 A、静止 B、发展 C、缺乏自信 D、明智 3、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。这句话是说（ ） A、一尺是很短的 B、只有一寸就够长了 C、世上没有真正聪明的人 D、世界上十全十美的人是不存在的 4、俗话说：“人贵有自知之明”这就要求我们（ ） （1）正确地认识自己，有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己的目标??2）一味地拿自己的长处和别人的短处相比（3）总是拿自己的缺点和不足与别人的长处相比（4）既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。 A、（1）（2） B、（2）（3） C、（3）（4） D、（1）（4） 第二框 发现自己的潜能 一、学习目标 1、知识目标：引导学生认识到每个人都有一座潜能金矿，潜能是可以被发掘的。 2、能力目标：通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。 3、情感态度与价值观：鼓励学生开发自我潜能，树立不断完善自我、超越自我的信心。 [教学重点、难点] 重点：发掘潜能的方法。 难点：认识和发掘自己的潜能。 二、自主学习，获取新知： 预习51至53页，找出重点，完成以下习题 1、人的潜能犹如一座_____________________,蕴藏丰富，价值连城 2、人的智能至少有七个方面，既____________、_________、__________、________、______________、_____________、____________.。 3、____________________是取得成功的重要条件。 4、_____