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ian我们周围的空气上课版
第二单元 我们周围的空气
课题2 氧气
;;;（二）教学目标; （三）教学重点 （四）教学难点;二、学情分析：; 三、教法与学法分析;1、设疑导入新课;2、自主学习，了解物理性质; 设疑：氧气无色、无味，那么无色无味的气体都是氧气吗？
探究实验，观察总结出氧气的特性和检验方法。;反应物;
氧气是一种化学性质比较活泼的气体, 可以支持燃烧，可以跟很多物质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。
氧气具有氧化性。;;6、深化讨论：下列反应中，有什么共同的特征？ ;7、应用;课题2 氧气
一、 物理性质 ;
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