2014秋4清导航9年级数学习题课件.pptVIP

21.1 一元二次方程;1．等号两边都是 ，只含有____个未知数，并且未知数的最高次数是____的方程，叫做一元二次方程． 2．判断一个方程是否是一元二次方程，必须满足：①方程的两边都是____；②只含____未知数；③未知数的最高次数是____；④二次项系数不能为____． 3．一元二次方程的一般形式为 ．其中____为二次项系数；____为一次项系数；____为常数项．;一元二次方程及有关概念;4．(8分)把下列关于x的一元二次方程化成一般形式，并写出二次项系数、一次项系数及常数项． (1)5x(x＋2)＝3(x＋1)； 解：5x2＋7x－3＝0，二次系数为5，一次项系数为7，常数项为－3 (2)(2x＋1)2＝(x＋1)(x－1)－3. 解：3x2＋4x＋5＝0，二次项系数为3，一次项系数为4，常数项为5;依题意列一元二次方程;7．(6分)如图，在一块长为22米、宽为17米的矩形地面上，要修建同样宽的两条???相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行)，剩余部分种上草坪，使草坪面积为300平方米．若设道路宽为x米，则根据题意可列出方程为 ．;D ;B ;13．若a是一元二次方程x2＋x－1＝0的根，则a3＋2a2－7的值为____．;15．(8分)如图，用一根长为22 cm的铁丝分段围成一个面积为10 cm2的“田”字形的矩形铁丝框．设宽为x，请列出关于x的方程并化成一般形式．;17．课堂上，杨老师将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端磨平，将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就像没有断开过一样，如图，将合在一起的铅块竖直悬挂在铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码，两铅块仍未分离。 (1)针对上述实验，判定下列说法的对错。 ①上述实验说明分子间只存在相互作用的引力，而不存在相互作用的斥力。( ) ②上述实验说明在任何情况下，分子间的相互作用力都表现为引力。( ) (2)为了粗略地测出图示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小，