ian机械与功教学示范课件.pptVIP

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  • 2017-04-22 发布于山西
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ian机械与功教学示范课件

【专题六】;考点1 杠杆;①动力、阻力都是杠杆受的力,所以作用点都在 上 ②动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆转动的 相反 ③当力的作用线过 时,该力的力臂为零;【点拨】 (1)杠杆可直可曲,形状任意. (2)有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定 支点.如:钓鱼竿、铁锹等. (3)力臂画法:先找点,再找线,从点到线做垂线 ①找支点O. ②画力的作用线( 线). ③画力臂(过支点作力的作用线的垂线,标垂足). ④标力臂(大括号或背向箭头).;考点2 杠杆平衡条件; ;例、如图所示,一圆柱形铁桶放在水平地面上,欲使其C点稍稍抬离地面,则在B处施加一最小动力,该怎样作出该力?;例、如图所示,一个直杆可绕0点转动,杆的末端悬挂一重物,用一个始终跟直杆垂直的力F作用于杠杆的中点,并使直杆由竖直位置缓慢转到??平位置,在这个过程中直杆( ) A. F始终在变大 B. F始终在变小 C. F先是变大的,后是变小的 D. F先是费小的,后是变大的;例、在研究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明调节杠杆在水平 位置平衡后,按如图所示,通过加挂钩码分别改变力F1F2, 仍使杠杆在水平位置平衡,并用刻度尺在杠杆上测出对应的 力臂l1l2,记录实验数据如下表: ;(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂l1和l2的大小,他测力臂的方法是____________(选填“正确”或“错误”)的。如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆 (选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”)。 ;考点3 杠杆的分类;考点4 滑轮; 如图A所示,物重为250N,拉力F为150N,当物 体被匀速提起时,则每个滑轮重 N,当物体上升 2m,则绳子自由端在移动了 m。如图C所示,当 绳端移动速度为6cm/s,则重物上升速度为 m/s 。;考点5 其他简单机械;力 ;例、下图的几种情况中,人对物体做了功的是 (  );【点拨】常见不做功的三种情况:;例、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物 体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿 力的方向移动相同的距离s(如图所示),该力在这三 个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们 之间的大小关系说法正确的是 。;功 ;例、关于做功和功率的说法中正确的是 (  ) A.有力作用在物体上,力一定对物体做功 B.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体, 没有力做功 C.物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多 D.力对物体做功越多,功率就越大;考点8 功的原理 ;考点9 机械效率 ;2.机械效率 ;考点10 机械效率的测量 ;【说明】 (1)重物提升高度不影响滑轮组的机械效率。 (2)对于已经缠绕好的滑轮组,在测量其机械效率时, 可以省去 这个工具,根据承担物重绳子的段数得到h与s之间的关系,即s=nh, 然后根据公式η= = 进行计算。 (3)一定要在匀速拉动的过程中读数,不可在静止时读数,否则就没有涉及摩擦,机械效率会 。 ;例、小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置 如图所示,实验中每个钩码重2 N,测得数据如下表: ;(1)实验中测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_____拉 动弹簧测力计且在拉动过程中读数。 ;例、如图所示是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α, 同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点, 所需拉力分别为FA、FB,所做功分别为WA、WB,则下列判断正确的是 ( );功、功率和机械效率

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