ian机械能及其转化复习课件.pptVIP

第 3 课时;第 3 课时;2．重力势能：;二、机械能及其转化 1．机械能：;考点 1; (2) 将甲、乙实验比较可知，小球动能的大小与小球的_____ ___有关；将甲与丙两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 ________有关． (3) 本次实验采用了物理学最常用的一种实验方法，叫_____ __________． 思维点拨：动能的决定因素有两个：质量和速度．对于这 类多因素问题应结合控制变量法进行分析．通过比较纸盒被推 动的距离的长短来判断小球动能的大小，这是一种转换的方法．; 1．为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有 四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图 15－3－2 所示的实验．; 考点 2 机械能及其转化 ★【例 2】一中学生骑自行车下坡时，不蹬脚踏板恰好匀 速向下运动．在此过程中，他的动能、势能和机械能的变化情;2．“嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时，需要打开;1 ．(2012 年广州)图 15 －3 －3 的剪刀剪纸的机械效率为; 2．(2012 年广州)把篮球抛向空中，忽略空气阻力，下列哪 个图象能正确反映球离手后至落回地面前机械能(E)与篮球离地; 3．(2012 年广东)图 15－3－4 是固定在水平桌面上的圆弧 轨道，将一小球由轨道的 P 点自由释放，滚动到 Q 点．在此过 程中，动能先变______后变______，重力势能______________． 图 15－3－4; 4．(2012 年茂名)如图 15－3－5 所示，工人通过滑轮组使 重 600 N 的箱子以 0.4 m/s 的速度从地面升到 12 m 高的五楼上． 求：;箱子对楼板的压强为 p＝ ＝; 5．(2011 年广州)用图 15－3－6 甲、乙两种方式匀速提升 重为 100 N 的物体，已知滑轮重 20 N，绳重和摩擦力不计，则;6．(2011 年河源)下列过程中，物体的重力势能转化为动能; 7．(2011 年广东)在水平地面上，工人用 100 N 的水平推力 推动重 150 N 的箱子，4 s 内前进了 6 m，在这个过程中，木箱 所受重力对木箱做功为 _______J，工人对木箱做功为_______ J，箱子运动的平均速度为________m/s.