ian眼睛和眼镜教学目标课件.pptVIP

第四节 眼睛和眼镜;;第四节 眼睛和眼镜;1.了解眼睛的结构，知道眼睛是怎么看见物体的。 2.通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。 3.通过分析近视和远视形成的原因，了解眼镜是怎样矫正视力的。知道用眼常识，并形成爱护眼睛的意识。; 1、阅读课本100页和101页， 完成练习册“课前预习”部分。 2、小组讨论，回答下面的问题： （1）眼睛的主要结构有哪些？ （2）眼睛是如何看到物体的？;角膜;　　;;;近视眼看书;思考？;二、近视眼及其矫正;合作探究;三、远视眼及其矫正;;　　根据眼睛的构造和成像原理分析：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么?;;你有什么收获呢？;小结;课堂练习：;　　2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（ ） A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B．远视眼成因是晶??体太薄，或眼球前后方向上太短 C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜 D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜;　　3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上????????侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）;　　5．在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体， 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( );　　阅读教材第102页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。;祝大家学习进步！;1、焦度—— 焦距的倒数