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- 2017-04-20 发布于山西
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ian第二章了解生物圈教学课件
第二章了解生物圈;什么叫生物圈?;第一节生物与环境的关系;浮萍;蚯蚓;一、生物的生存依赖一定的环境;分析;影响小麦生存的环境因素;生 态 因 素;非生物因素的影响;大耳狐;非生物因素还有许多,如:土壤,空气等等,它们都会影响到生物的生存;植物的生长;猫捕老鼠;蜘蛛捕捉蝗虫;棕熊捕鱼;;(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系;犀牛和犀牛鸟的互利共生;生物对环境的适应和影响;1.生物对环境的适应;;;冬天的雷鸟;;;蚯蚓的排泄物使土壤变得更肥沃;蚯蚓钻洞使土壤疏松;生物与环境之间是相互影响,相互作用,关系十分密切;一、生物的生存依赖一定的环境;练习;2.在大自然,生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应 ( )
A.森林可保持水土
B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.千里之堤,溃于蚁穴
D.蚯蚓疏松土壤;;;;二、探究影响鼠妇???布的环境因素的;探究实验的一般步骤:;1.提出问题: 根据一定情景去发现并提出问题;2.作出假设:根据所提出的问题以及相关的依据作出假设;3.制定计划; ;4、实施计划 (如何记录结果);思考:;思考:;对照试验是指:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验。;思考:;思考:;探究:;
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