ian第二节声音的特性学案ppt课件.pptVIP

浪桥中学 黄国祥;复习提问;4、人们感知声音的基本过程是如何的？ ;小实验;音乐欣赏;为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？;音调;实验结论;实验结论;但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？;下面两个图，哪个图中的小球振动的快？;讨论:;2、超声波和次声波;频率;;实验结论;声音的强弱与什么因素有关呢? ;响度;探究：响度跟什么因素有关？;？;音色;;;频率不同的音叉发出声音的波形;想想议议：;音色与什么因素有关？;音色;在大合唱中,我们为何能轻易辨别男声和女声呢? ;雷雨天气，为何总是先看到闪电，才听到雷声？;声音在不同的介质里，传播快慢一样吗？;;活动:如何测量声速？;课堂练习：;1、音调表示声音的________，它由发声体振动的频率所决定，频率越大，音调越_____________。 2、响度表示声音的___________。它与发声体的振幅有关，振幅越________,响度越___________。 3、乐音除了音调、响度两个特征外，还有第三个特征叫___________。 4、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音。他们谁的音调高？谁的响度大？ 5、比较牛和蚊子的叫声，_________的叫声响度大，___________的叫声音调高。 ;一、音调;易忽略点提醒;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习