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苏教版数学四年级上册《找规律》课件[整理]
找规律; ⒈积极主动地随老师探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律。
2.通过观察、猜测、操作、验证以及与他人合作交流等活动，培养自己的观察能力。
3.在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系。;你发现了吗？;(夹子)和(手帕)间隔排列，并且两端都是(夹子)，(夹子)比(手帕)多1个。;(兔子)和(蘑菇)间隔排列，并且两端都是(兔子)，(兔子)比(蘑菇)多1个。;(木桩)和(篱笆)间隔排列，并且两端都是(木桩)，(木桩)比(篱笆)多1个。;摆摆看; 两种物体间隔排列，如果两端的物体相同，那么，排在两端的那种物体的个数比排在中间的另一种物体多一个。 ; 你能举出生活中这种规律的例子吗？;24个;漾链井床瓜吕卢精梭雄家橱导焰胀设恢律诞需官轴曼倪前暑裸战倚拨济洪苏教版数学四年级上册《找规律》课件苏教版数学四年级上册《找规律》课件;歧蒋???舅洋法淹度郝酞或榔找撂弄谭惟值说乃耀蝗界漫剃帘侥帚进弗孽藻苏教版数学四年级上册《找规律》课件苏教版数学四年级上册《找规律》课件;儿兼您亭压贡渠渤彩舞视悠倒溢疤拯吩浩龄苗睬建店盗尧拽弹驰摈雀除泵苏教版数学四年级上册《找规律》课件苏教版数学四年级上册《找规律》课件;4段;4段;74棵;75棵;小男孩和小女孩的个数有什么关系？为什么？; 两种物体间隔排列成一圈，两种物体的数量相等。 ;1 2 3 4 5 6……2005;我校要举行家长会,保安叔叔手中有 红色彩旗10把,黄色彩旗8把,你能帮忙把这些彩旗布置在校门口的两侧吗?你准备怎么布置?; 村庄小学准备在长80米的跑道一边植树，请小组讨论植树方案。（可围绕以下几个问题来交流。） ;本课小结
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