科學的转折光的粒子性第二课时.pptVIP

17.2科学的转折 光的粒子性第二课时康普顿效应;1.光的散射;3.康普顿散射的实验装置与规律：;康普顿正在测晶体对X 射线的散射;1.经典电磁理论在解释康普顿效应时遇到的困难 ;2.光子理论对康普顿效应的解释;1.有力地支持了爱因斯坦“光量子”假设； ;康 普 顿 效 应;1925—1926年，吴有训用银的X射线(?0 =5.62nm) 为入射线, 以15种轻重不同的元素为散射物质，;;动量能量是描述粒子的, 频率和波长则是用来描述波的;光的粒子性;（3）光子说对光电效应的解释;1.在演示光电效应的实验中，原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连，用弧光灯照射锌板时，验电器的指针就张开一个角度，如图所示，;2.一束黄光照射某金属表面时，不能产生光电效应，则下列措施中可能使该金属产生光电效应的是( ) A.延长光照时间 B.增大光束的强度 C.换用红光照射 D.换用紫光照射;3.关于光子说???基本内容有以下几点，不正确的是( ) A.在空间传播的光是不连续的，而是一份一份的，每一份叫一个光子 B.光是具有质量、能量和体积的物质微粒子 C.光子的能量跟它的频率成正比 D.光子客观并不存在，而是人为假设的;4. 能引起人的视觉感应的最小能量为10-18J，已知可见光的平均波长约为0.6?m，则进入人眼的光子数至少为 个，恰能引起人眼的感觉.;5.关于光电效