人教版3年级下册语文11课.pptVIP

11、画杨桃;我会自学： 1、自读课文，读准字音，把生字词多读几遍。 2、利用工具书，联系上下文等方法理解生字生词的意义。 3、课文主要讲了一件什么事？;读一读; 学习第一自然段 （1）这个自然段告诉了我们什么？ （2）“想当然”是什么意思？你能不能举个例子说说什么叫“想当然”？ ; 他对我要求很严，经常叮嘱我： “你看见一件东西，是什么样的， 就画成什么样，不要想当然，画 走了样。”; 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，让同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画，自己觉得画得很准确。 ; 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，让同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画，自己觉得画得很准确。 ; 学习第5至17自然段 （1）开始同学们认为这幅画画得怎么样？后来又有什么变化？ （2）为什么会有这样的变化？把有关的句子画下来。 ;;“这幅画画得像不像？” ;“这幅画画得像不像？” ;“这幅画画得像不像？” ; 老师为什么不直接把道理告诉学生？; 学习第十八自然段 （1）举例子说说怎么就叫角度不同，样子不一。 （ 2）同一事物，当别人和自己看到的不同时，应该怎样做？ （3）什么叫相信自己的眼睛？;“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”; 学习最后一个自然段 为什么说老师和父亲的话对我来说一生受用？ ;“我们应该相信自己的眼睛，看到什么样的就画成什么样的。”;同一个事物从不同的角度 去看结果会有所不同。; 当别人的看法、想法和自己不一样时，不要先认为别人错了，要看人家是从什么角度看的；还要相信自己的眼睛，要实事求是。如果我们每个人都能这样做，能使我们每个人一生都得到好处，我们要牢记这个道理。;我想对作者说： 我想对曾经嘲笑过我的同学说： 我想对循循善诱的老师说：;　 岑桑，生于1926年，广东顺德人，我国当代著名作家。1942年开始发表作品。1949年毕业于中山大学社会学系。1950年参加工作，1962年加入中国作家协会，1985年当选中国作家协会广东分会副主席。著有散文集《当你还是一朵花》、《在大海那边》、《岑桑散文选》，诗集《眼睛和橄榄》等20余种。评论集《美的追寻》获第二届广东鲁迅文学奖，《岑桑作品选》获首届冰心儿童图书奖等。　　岑桑说：“多年来，我一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这是从小时候老师、父亲对我的教诲。几十年来在文学上我自己留下的却只有几行脚印，那些浅浅的脚印为时间随着时间的流逝，便将不留半点痕迹了。”; 1.背诵课文中老师说的那段话。 　2.用“叮嘱”、“教诲”造句。 　3.抄写课文中一到两句你喜欢的句子。 * 4.日常生活中你听到或遇到过像画杨桃那样的事情吗? 如果有，请讲给同学们和父母???。 ;再见！