横式议论文结构式课件讲解.ppt

横式议论文结构式;教学目标;;一、规范的并列式议论文结构示意图 ; 请列出本文的结构图;其次，乐是苦的目的。 人人都要有一种信念支持着，才有可能忍受随时而来的“苦”。这种信念就是“乐”——即理想、追求。只有有理想，有追求的人，才不会被些许困难吓倒，才有可能获得最后的“乐”。 试想一下，假如没有坚定的信念，没有不取真经誓不回头的决心，玄奘还能坦然面对艰难的旅途，取到真经吗？恐怕他出不了长安城就得叫苦连天，返回宝刹了。 再次，苦中乐才是真乐。 一个人若是一辈子吃喝不愁，享乐无穷，似乎是一种“完美的乐”了。其实不然，这只是一种无头脑、最低级的乐。且不说它的虚无缥缈，即使真有此乐，也只能像刘禅的“乐不思蜀”一样，使人贻笑千古。真正的乐，只有历尽艰辛，不懈奋斗才能实现——苦中的乐，才是真乐。 总之，苦与乐是辩证统一的，这就要求我们能正确对待苦与乐的关系，从苦中咀嚼出甜味才是正确的处事态度。作为青年学生，我们只有在实践中不断磨练自己，才有可能为社会做出应有的贡献，从而获得“真乐”。 ;本文思路分析：;模式二; 选择诚信;;;二、典型例文 “?”的联想;典型例文 例1、“?”的联想;;作文。;1：寻 求 探 索; ;学生例文2：携手求索 迈向成功;求索使人进步。 爱迪生不断求索，发明了点灯，给我们带来了光明，使人不有又对黑暗的恐惧；莱特兄弟不断求索，发明了飞机，是我们实现了翱翔天空的渴望；史蒂芬森不断求索，发明了火车，是我们实现了坐地日行千万里的梦想。正是求索，一项项发现、一件件发明不断涌现，不断进步，不断超越。 求索是社会发展。 清政府的腐败落后激起了先进知识分子的不断求索，从孙中山推翻清政府统治，到毛泽东领导抗日战争，再到邓小平领导改革开放，这不都是在求索而带来的么？正是求索，我们不再受压迫，不再受欺凌，摆脱穷困。可见，求索使社会不断进步，不断发展。 求索使世界和谐。 ; ;学生例文3 ：求索创辉煌; ;生命是一个延续的过程。在求索中不断前进，然生命在未知中得以升华。近年来人们对UFO仍是充满好奇，虽没有得以解决，但仍在求索。不断有新的发现。目前，人类还在向宇宙之外更广大的世界进行求索，期待得到新的惊奇。现在还有很多未解之谜，因而我们还需要不断的求索。 正是这一个个对未知的求索，使生命得以升华。 求索谱写生命的壮歌，求索不断揭开神秘的面纱，求索创造人生的辉煌。人生没有停止，求索更不会停止，让我们随着“求索”进入不一样的天空，创造异样的辉煌绚烂。