01在山的那一边（师稿）.docVIP

黄石八中“教、学、练、评四合一”文稿——语文（七上）  PAGE 8 PAGE  1 在山的那边 一、 教学目标 1．了解诗歌朗读的基本要求，做到读音准确，停顿恰当。 2．品味诗中意象所蕴含的意义。 3．整体感知诗歌的内容，领会诗歌阐述的人生哲理。 4．培养学生为实现理想不畏艰难险阻，不懈奋斗的精神。 二、重点与难点 重点：朗读诗歌，理解内容。 难点：意象的含义以及诗所阐述的人生哲理。 三、教法与建议 1．用2课时完成教学。 2．指导学生反复朗读诗歌，读出情感。 3．通过分析诗歌意象来把握诗歌内容，感悟诗歌哲理。 四 、学法与要求 1．反复朗读，读出情感，把握诗歌内容。 2．了解“山”“大海”等意象的象征意义，从而感悟诗歌的哲理。 五、 教学练评活动程序 阅读导航：每个人在童年时代，对生活，都有美好而奇妙的“梦想”，对未来，都有热烈的企盼与向往。 对于那些生活在大山深处的孩子，小时候一直没有走出山里的世界。世界对于他们来说，就是放学后一片寂静的校园、山川中那道清澈的河流以及一座座无言的青山。但这些并不能泯灭他们对外面世界强烈的好奇心——对山外大海的热烈向往，虽然心目中的那个“海”遥不可及。 诗中的“我”就是一位生活在大山深处的孩子，他的心目中也有一个“海”。接下来让我们来品读这首诗歌，和山里的孩子一起，去探