第一章概率論的基本概念第节.pptVIP

概率论; 1654年,一个名叫梅累的骑士就“两个赌徒约定赌若干局, 且谁先赢 c 局便算赢家, 若在一赌徒胜a局( ac ),另一赌徒胜b局(bc)时便终止赌博, 问应如何分赌本” 为题求教于帕斯卡, 帕斯卡与费马通信讨论这一问题, 于1654 年共同建立了概率论的第一个基本概念; 概率论起源于并不高尚的赌博，但它目前已经发展为一个蔚为壮观的庞大数学理论，它在社会科学、生物学、物理学和化学、经济学、保险业等都有着广泛的应用。;在一定条件下必然发生 的现象称为确定性现象.;在一定条件下可能出现也可能不出现的、事先;结果有可能为:;实例4 “出生的婴儿可 能是男,也可能是女”.; 为了研究随机现象，就要对客观事物进行观察，;人们经过长期实践并深入研究后，发现随机;第二节 样本空间、随机事件;试验E1:;（二）随机事件;两个特殊的事件：必然事件和不可能事件;;为了方便起见，规定对任一事件A，有;; 此定义可推广到有限个或无限个事件。;; 此定义可推广到有限个或无限个事件。;;;如果n个事件;;事件的运算规律;例1：设一个工人生产了四个零件，又 Ai 表示事件 “他生产的第i个零件是正品”( i=1,2,3,4)。试用诸Ai 表示下列各事件。 没有一个产品是次品； 至少有一个产品是次品； 只有一个产品是正品； 至少有三个产品不是次品。;例2： 一名射手连续向某个目标射击三次，事件 Ai 表示该射手第i次射击时击中目标( i=1,2,3)。试用文 字叙述下列事件。;第三节 频率与概率; 人们经过长期的实践发现，虽然随机;硬币投掷试验：;既然大量重复试验中，随机事件;（二）概率 定义;在第四章中，我们将证明：;性质3;加法公式可推广到有限个事件上去。;例1：设事件A，B的概率分别为 与;例2：设A, B, C是三事件，且;第四节 等可能概型（古典概型）;例1：一部四卷本的文集按任意次序放到书架上去， 问各册从左到右或从右到左恰成1、2、3、4的 顺序的概率是多少？;例3：概率论中有一个历史上颇为有名的问题：要求 参加某次集会的n个人 没有两个人生 日相同的概率？; 例4: 将 15 名新生随机地平均分配到 3 个班中去，这 15 名新生中有 3 名是优秀生。问： (1) 每个班各分配到一 名优秀生的概率是多少？ (2) 3 名优秀生分配到同一个班级的概率是多少？;(1) 将 3 名优秀生分配到 3 个班级，使每个班级都有一名优秀生的分法共有 3! 种。其余 12 名新生平均分配到 3 个班级中的分法共有;三名优秀生分配在同一班级内;例5：一袋中装有6只球，其中4只白球、2只红球。 从袋中取球两次，每次随机地取1只，考虑两种取 球方式: (a) 第一次取一只球, 观察其颜色后放回袋 中, 搅匀后再取一球, 这种取球方式叫做放回抽样。 (b) 第一次取一球不放回袋中,第二次从剩余的球中 再取一球, 这种取球方式叫做不放回抽样。试分别 就上面两种情况求： 取到的两只球都是白球的概率； 取到的两只球颜色相同的概率； 取到的两只球中至少有一只是白球的概率。;以 A、B、C 分别表示事件“取到的两只球都是白 球”、“取到的两只球都是红球”、“取到的两只球 中至少有一只白球”。;例6: 在 1~2000 的整数中随机的取一个数，问取到的整数既不能被 6 整除，又不能被 8 整除的概率是多少？;AB 为“既被 6 整除又被 8 整除”或“能被 24 整除”;课 外 习 题; 第五节 条件概率;例1：将一枚硬币抛掷两次，观察其出现正反面的 情况. 设事件A为“至少有一次为H”，事件B为“两 次掷出同一面”。现在求;定义：;既然条件概率符合上述三个条件，所以第三节中 所证明的关于概率的一些性质都适用于条件概率。; （二）乘法定理 ;例3：某人忘记了电话号码的最后一个数字，因而 他随意地拔号. 求他拔号不超过三次而接通所需电 话的概率. 若已知最后一个数字是奇数，那么此概 率是多少？;例3：某人忘记了电话号码的最后一个数字，因而 他随意地拔号. 求他拔号不超过三次而接通所需电 话的概率. 若已知最后一个数字是奇数，那么此概 率是多少？;（三）全概率公式和贝叶斯公式 ;例如，设试验E为“掷一棵骰子观察其点数”。;证明：;定理：;例1： 有两个口袋，甲袋中盛有两个白球，一个黑 球，乙袋中盛有一个白球，两个黑球。由甲袋任取 一个球放入乙袋，再从乙袋中取出一个球，求取到 白球