1.6.1完全平方公式.docVIP

兰 州 十 一 中 教 案 教师： 焦红 2012～2013学年度第 二 学期 首页 课 题1.6 完全平方公式(1)共 2 课时第 1 课时授课时间 年 月 日 第 周 第 节课 型新授课教 学 目 的1．知识与技能：理解公式的本质，从不同的层次上理解完全平方公式，并会运用公式进行简单的计算，了解完全平方公式的几何背景 2．过程与方法：经历探索完全平方公式的过程，并从推导过程中，培养学生观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力，发展逻辑推理能力和有条理的表达能力，培养学生的数形结合意识. 3．情感与态度：在学习中使学生体会学习数学的乐趣，培养学习数学的信心，感受数学的内在美.重 点1、弄清完全平方公式的来源及其结构特点，能用自己的语言说明公式及其 特点； 2、会用完全平方公式进行运算。难 点会用完全平方公式进行运算教学方法探索讨论、归纳总结。教 具投影仪 板 书 设 计 一、回顾与思考 二、探索引入： 三、初识完全平方公式 四、再识完全平方公式 五、小结 兰 州 十 一 中 教 案 2012～2013学年度第二学期 续页 教学 教 学 过